В стихотворении “Собаке Качалова” поэт пишет (обращаясь к собаке) : Она придет, даю тебе поруку. И без меня, в ее уставясь взгляд, Ты за меня лизни ей нежно руку За все, в чем был и не был виноват. Последние стихотворения поэта трагичны, в них звучит мотив неразделенной, несчастной, безответной любви. Любовь — это одно из необходимых условий человеческого счастья, и понимание человеком сущности счастья обычно с возрастом изменяется, так же как и понимание любви Поэт осмысливает взаимоотношения человека и природы. Проблемы “природа и цивилизация”, “человек и природа” очень важны в культуре начала ХХ века. Стихи о животных («Корова» , «Лисица» , «Песнь о собаке» ) открывают понимание Есениным природного мира как мира жизни вообще, с присущими всему живому универсальными законами. «Собаке Качалова» демонстрирует одиночество поэта в мире людей и близость его природе. Герой Есенина — “человек деревни”, понимающий язык природы и органически существующий в ней, этим и определяется самобытность его таланта и место в русской поэзии.
В рассказе А. Платонова "Возвращение" автор затрагивает тему возвращения солдатов после ВОВ, о том как им сложно было привыкнуть к обычной гражданской жизни. В рассказе "Возвращение" главным героем является А. А. Иванов. Он был капитаном гвардии во время ВОВ. Война закончился, и он должен был возвратиться домой. Возвращаясь домой он встретил Машу - дочь пространщика, которую автор описывает так "её волосыпахнут, как осенние павшие листья в лесу".Ему понравилась эта девушка и он поехал с ней в одном вагоне, а потом он остался с ней на 2 дня и уехал домой. У него была жена, дочь Настя, который было 5 лет и сын Петруша, которому было 12 лет. Семья Иванова жила бедно, жена перешивала старую одежду мужа для сына, Петруша ел мало и собирал крошки от еды. Пётр был главой семьи, он отдавал приказы матери, а она во всём ему потыкала. Пятилетняя Настя тоже была серьёзной матери по хозяйству. Его семья очень ждала его возвращения и каждый день кто-то из семьи шёл на вокзал встретить Алексея. Когда Иванов приехал его встретил уже повзрослевший ПетрушаОтношения супругов тоже изменились, отношения пошли на разлад.. Семья не могла привыкнуть к отцу и отец тоже, война окончилась, но он всё ещё жил как на войне. Рано утром Иванов собирался уехать к Маше, но дети увидели, что отца дома нет и Петя подумал, что она на вокзале. И они отправились туда за ним. Алексей уже был в вагоне, когда через окошко он увидел двух маленьких детей, держащихся за руки, падающих и снова поднимающихся. В этих детях он узнал свою дочь и сына, И вдруг ему стало так тошно, так тоскливо в душе у него всё перевернулось. Алексей вышел из вагона, подошёл к своим детям и они вместе отправились домой. А. Платонов в своём рассказе хочет показать, как сложно военным людям вернуться к обычной гражданской жизни, а самое главное к семье.
Она придет, даю тебе поруку.
И без меня, в ее уставясь взгляд,
Ты за меня лизни ей нежно руку
За все, в чем был и не был виноват.
Последние стихотворения поэта трагичны, в них звучит мотив неразделенной, несчастной, безответной любви.
Любовь — это одно из необходимых условий человеческого счастья, и понимание человеком сущности счастья обычно с возрастом изменяется, так же как и понимание любви
Поэт осмысливает взаимоотношения человека и природы.
Проблемы “природа и цивилизация”, “человек и природа” очень важны в культуре начала ХХ века.
Стихи о животных («Корова» , «Лисица» , «Песнь о собаке» ) открывают понимание Есениным природного мира как мира жизни вообще, с присущими всему живому универсальными законами. «Собаке Качалова» демонстрирует одиночество поэта в мире людей и близость его природе.
Герой Есенина — “человек деревни”, понимающий язык природы и органически существующий в ней, этим и определяется самобытность его таланта и место в русской поэзии.