ответ: Я думаю , что включили в 8 класс в содержание . обратились к истории, потому что историю своего отечества должен знать каждый. В курсе 8 класса у нас есть история , но через литературу , те исторические повести и рассказы , нам интереснее. Тяжело через некоторое время вспомнить историю, а назвав кого- то по фамилии можно без труда по литературе . Герои , описанные авторами" врезаются" в голову и мы будем помнить восхитительных героев нашей страны. Образованный человек обязательно должен знать историю. поэтому её включают во многие предмету курса учащегося
Объяснение:
Композиция и конфликт
1) Экспозиция. У генерала-майора Булдеева разболелся зуб. Лекарства не а зуб выдирать не хотелось.
2) Приказчик Иван Евсеевич посоветовал обратиться к знахарю, который может заговорить зуб. Только фамилию «волшебника» забыл.
3) Развитие действия. В доме начали придумывать фамилии, которые как-то связаны с лошадиной.
4) Кульминация. Возник вопрос: «Да, может быть, фамилия…какая-нибудь другая?»
5) В рассказе выделяют две развязки. Первая – генерал не выдерживает боль, и ему выдирают зуб. Вторая – приказчик все-таки вспомнил фамилию.
6) Постпозиция. Как-только приказчик вспомнил фамилию, Булдеев уже был без зуба.