Главное слово для А.М. Горького *
любовь
гордость
человек
дружба
Литературный дебют А.М. Горького *
рассказ "Челкаш"
рассказ "Старуха Изергиль"
"Песня о Соколе!
рассказ "Макар Чудра"
К какому направлению относится раннее творчество А.М. Горького? Одна из черт этого направления - двоемирие. *
сентиментализм
романтизм
реализм
модернизм
С какими образами сравнивает автор старого цыгана Макара Чудру? *
лес и река
степь и океан
море и степь
море и небо
Что важнее всего для героев А.М. Горького *
свобода
правда
жить для других
любовь
Найдите фразу, принадлежащую одному из героев А.М. Горького *
"Смирись, гордый человек".
"Непротивление злу насилием"
"Если Бога нет, то всё позволено?"
Разве ты сам - не жизнь?"
Какой контраст можно выявить в ранних произведениях А.М, Горького? *
добро и зло
свет и тьма
жизнь и смерть
любовь и ненависть
Какой философ оказал влияние на мировоззрение А.М. Горького? *
Ф. Ницше
Ф. Гегель
И. Кант
В. Соловьев
Отметьте варианты, которые характеризуют ранние произведения А.М. Горького *
Героям лучше живется в больших городах, чем на природе
У героев хищные черты (похожи на орла, волка и т.д.)
Природа свободна и бесконечна
Герои стремятся к тихой и благополучной жизни
Герои делятся на изменить жизнь или при
Смысл произведения очевиден: оно направлено против мещанского взгляда на жизнь, против понимания ее сути как погони за вещами. По мере развития сюжета вещь обретает все больше черт живого существа и подчиняет себе волю героини. Это проявляется в обилии глаголов, выражающих волеизъявление. Можно предложить ребятам найти их и проанализировать, с какими словами они сочетаются. В начале рассказа явно преобладает слово "требовал", повторяющееся четыре раза. И каждый раз "требования" воротника становятся все настойчивее: героиня подбирает к нему вещи, включая не только одежду, но и мебель.
Особую важность обретает выражение "воротничковая жизнь" (48). Оно обозначает полное подчинение человека вещи. Изменяется и доминирующий глагол: если до этого воротник "требовал", то теперь он подменяет собой героиню ("вертит головой", отвечает за нее, не обращает на нее "никакого внимания"). Уже не человек управляет вещью, а наоборот.
Сюжет развивается по нарастающей. Сначала действия Олечки Розовой вызывают смех, но по мере того, как воротник "укреплялся и властвовал" (49), все больше чувствуется страх перед ним. Человек отходит на второй план, а вперед выдвигается ничтожная вещь, обретающая смысл символа.
Финал рассказа возвращает все в привычное русло: вещь в конце концов обращается к роли, которая отведена ей изначально (воротник потерялся) .