ответ:Мальчик любопытный,задаёт очень много вопросов,притом все они не связаны между собой,он легкомысленный.Мальчик жаждет приключений,у него позитивный настрой,он самолюбивый,хвастливый,не любит учиться.
Объяснение:Любопытный,любознательный(задаёт много вопросов,хочет узнать,например,почему апельсины круглые),его вопросы не связаны между собой(мальчик говорит про жабу,а через секунду переключается на быков),легкомысленный(его похитили,а он ни чуточки не боится,болтает со своими похитителями)жаждет приключений(спрашивает,есть ли рядом индейцы),позитивный настрой(только увидел лес и сразу говорит,что ему здесь нравится),самолюбивый(говорит в том числе и о себе,например,про свой день рождения),хвастливый(хвастается тем,что у отца много денег),не любит учиться(не любит ходить в школу(по его словам))
Л.Н. Толстой создал великое по своей художественной и исторической глубине произведение. В нем он воплотил свой личный, субъективный взгляд на исторические события 1812-1820 годов девятнадцатого века. Главным тезисом, который не раз звучит в "Войне и мире", служит признание Л.Н. Толстым "мысли народной", народного духа - лишь общность, а не личность творит историю. Так, показывая Наполеона и Кутузова, автор отмечает одиночество и отстраненность первого от всего мира - он великий полководец, гений которого не может превзойти ничто, он признается всеми единственным в своем роде, исключительным. Второй же показан в неразрывной связи с народом, с его чаяниями и переживаниями, в постоянном размышлении о том, что было бы лучше не для государя, не для получения наград, а для простых солдат, которые и выиграли, в общем-то, схватку с Наполеоном. Но даже и заслуги этих полководцев Л.Н. Толстой отрицает, в его понимании нет слова "гениальность", "исключительность", есть только "общность", "народ", дух которого и служит выигрышем или проигрышем в войне.