Марко — типовий позитивний герой, приклад для наслідування, хоча й дещо ідеалізований. Молодий хлопець працює на шхуні юнгою, виконує найрізноманітніші обов’язки, вчить азбуку Морзе й добре знає морську справу. Незважаючи на молодість, Марко має тверді переконання, міцну волю і витримку, логічно мислить, швидко реагує в критичній ситуації. Подеколи легковірний, але не через розумову обмеженість, а через те, що сам звик говорити правду й діяти відповідно. Ця якість яскраво продемонстрована у сцені на підводному човні, коли хлопець повірив матросу-провокатору. Письменник використовує різноманітні методи характеристики героя, але переважно це — дія, нерідко напружена, небезпечна. Наприклад, в епізоді врятування шхуни й людей на борту від бомби або миттєва реакція на стрибок ворога у воду разом з важливими документами.
Цитатный план. 1) «— Санька тоже пожрал, так ничего-о-о-о...» 2) «Санька взвыл, кинулся на старшого». 3) «Вскоре братья Левонтьевы как-то незаметно помирились...» 4) «...Санька был вреднее и злее всех Левонгьевских ребят». 5) «Дальше всех в пещеру забежал Санька». 6) «Санька свистнул, заорал, поддавая нам жару». 7) «— Знаешь чё? — поговорив с братанами, вернулся ко мне Санька. — Ты в туес травы натолкай, а сверху ягод — и готово дело!..» 8) «— ...Принеси калач, тогда не расскажу». 9) «Санька собирался на рыбалку и распутывал леску». 10) «...Санька командовал напропалую». 11 ) «Санька вздел на палочки рыб и начал их жарить». 12) «— Ништяк! — утешил меня Санька. — Не ходи домой, и всё!..»
