М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jkdsxkidhkofd
jkdsxkidhkofd
12.11.2021 10:09 •  Литература

ТЕСТ.
1. Выберите черты художественного стиля речи.
А) Стандартизированность, безэмоциональность, стереотипность
Б) Точность, доказательность, объективность
В) Обилие средств выразительности, воздействие на читателя
2. Выберите жанры художественного стиля.
А) научная статья, реферат, доклад
Б) газетная заметка, интервью, очерк
В) рассказ, повесть, стихотворение
3. Выберите словосочетания, относящиеся к художественному стилю речи.
А) Небесная лазурь, хрустальный ручей
Б) Ареал обитания, территория рас В) В связи с выпадением осадков, по причине снегопада
4. Выберите функцию художественного стиля речи.
А) передает мысли и чувства автора
Б) объяснение теории или гипотезы
В) агитация и пропаганда
5. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
А) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!
Б) А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, Валерка стал кривляться.
В) Здорово, юный жених!
Г) Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые.
6. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
А) Решив немедленно идти свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к стеклянной двери.
Б) Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт:
– Жучка, Жучка!
В) Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается наверх.
Г) Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове.
7. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
А) Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.
Б) У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым.
В) Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.
Г) Она стала листать классный журнал.
8. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении: "Я эту страсть во тьме ночной вскормил слезами и тоской"
А) Олицетворение
Б) Метафора
В) Сравнение
Г) Эпитет

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Ilya333444
Ilya333444
12.11.2021
«герой нашего времени» поскольку речь идет об « души», то уместно будет вспомнить те немногие факты, которые нам известны о ранней молодости печорина. этих фактов немного, но из них складывается ясный портрет печорина-юноши. он был мечтателен, он увлекался, он умел любить, и, видимо, многого ждал от жизни. его воображение рисовало будущее в радужных тонах. но, к сожалению, разочарование пришло слишком скоро. может быть, это случилось потому, что печорин — личность, стоящая на голову выше толпы. ему скучны, пресны, неинтересны те вещи, которыми наполняет свое существование обыватель. чем больше печорин узнавал жизнь, тем ему становилось противнее. мы встречаем на страницах романа уже не увлекающегося юношу, а зрелого и порочного циника. интересно, что, вполне объективно оценивая свой характер, главный герой склонен обвинять в своих дурных наклонностях окружающих. якобы люди «видели» в нем пороки, и постепенно он стал обладать ими на самом деле. если он и прав, то лишь отчасти. он слишком сильная личность, чтобы настолько поддаваться влиянию окружающих. печорин способен вызывать к себе симпатию как женщин, так и мужчин. это не удивительно: он человек яркий, неординарный, язвительный, эффектный, словом, привлекающий не только внимание, но и сердца. но именно тех людей, которые имели несчастье его полюбить, печорин заставляет невыносимо страдать. примеров огромное множество. это и бэла, которую он так недолго любил, и княжна мери, которую соблазнил из пустого эгоизма, и несчастный простодушный и недалекий максим максимыч, считавшийся другом до той норы, пока мог быть полезен.
4,8(51 оценок)
Ответ:
Roman22020
Roman22020
12.11.2021
так вот это приключения вышло в пятницу, наши двойняшки воротились из школы, сделали уроки , сделали все дела по дому и стали ждать родителей, но их все не было и не было! двойняшки легли спать , и тут по среди ночи Полли вышла на кухню попить и услышала разговор из гостиной : "да.. эти взрослые повелись как простофили, хахаха! взрослые а повелись как пятилетки!" тут Полли поняла! ее родитлей похители какие то "кваказябры!" она бесшумно побежала за Эмми, разбудила ее  пояснила в чем дело! Полли и Эмми оделись снарядились рюкзаками с едой и оружием, и отправились в путь , не успели они выйти из своей комнаты как эти "кваказябры" заходили на свой корабль! и Эмми и Полли быстро успели зайти на этот корабль, их ждало не приятное зрелище там были их родители.. и похоже они были загепнотезированны! родители говорили толи : " блаказабр там савр там" толи "блукаб? самаблуб? пламб трост!" в общем  что то не понятное! Эмми увидела какието пистолеты из которых вылетали лазеры, и решила их взять Полли отговаривала  Эмми тем что она может пойти, пришельцы ее заметят и уничтожат! но Эмми была бойкая девочка и поэтому она незаметно подкралась к бластерам   и взяла их! и казалось бы мини миссия выполнена, но не тут то было! ее  обнаружил робот охраник и она как закричит " асамбул! асамбул! плупити блум блап! тарастим, блум блам! блум блам! " двойняшки оглнялусь друг на друга , применили бластеры и выстрелили! робот начал падать и закричал: "блуп.. блуп.. блуууппп.." и выключился! о да! на одного робота охранника меньше , девочки договорились  разойтись и попробовать разгипнотизировать родителей, Полли - папу, А Эмми Маму!  но Полли не успела отойти и на пол метра ка робот охраник увида Полли и заорал  уже не то что первый а человеческим голосом он закричал : "КАРАУЛ! на корабле чужаки-чужаки-чужаки!" но он подбегнул Полли тем самым говорив "кричи ау, ай , аяяй!" Полли начала кричать, а после того как закончила кричать сказала: что же ты меня не захватываешь? а робот ей ответил: я сам кода то был человеком но злобные инопланетяне с планеты " флаум бум" захватили меня и сделали роботом! я тебе сбежать если возьмеш меня с собой! ладно говорит Полли но если ты мне! хорошо-отвечает робот. На встречу Полли Бежит Эмми и орёт во весь голос я маму я маму а за Эмми  бежит мама, Полли пояснила маме и Эмми , что этот робот нам разыскать и разгипнотезивровать папу, мама Эмми   Полли и робот (как поезже выяснилось его зовут Дамм) отправились на поиски папы, а через некоторое время им удалось разгепнотезировать папу и освободить из плена, все пятеро благопалучно выбрались с корабля, а Дамм стал человеком, парнем 16 лет оказалось что он пропавший брат Эмми и Полли, через несколько недель семья праздновала то что они воссоеденились с Даммом, и то что они выбрались живыми с корабля "Крокозябр" вот так хорошо закончилась эта история! Конец!
4,6(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ