Мы все знаем цифры. Есть большие и мальнькие - будто у них есть свой возраст! Ещё мы все знаем, что цифры есть от 0 и дальшеБ и они все разные. Но если присмотреться хорошенько, то можно увидеть, что цифры оди и те же! Цифры идут только от 0 и до 9, потому что дальше идут ЧИСЛА (от 10 и дальше), в каждом числе не меньше ДВУХ ЦИФР и больше.
А вы замечали, что когда читаешь рассказы про школу, то там цифры как животные птицы и предметы? Но это не выдумка! 1 - как плуг или мотыга, 2 - как лебедь, 3 - как ушки у зайца,.. и т.д., из можно придумать ввеликое множество, как и про буквы. Цыфры, будто сошли со страниц книг в наш мир, или может это наоборот, из нашего мира туда? А может это уставшие предметы и звури, решили поиграть с отметками и примерами? Можно только гадать.
первый период своей жизни автор называет «дописьменным» : он еще не писал на бумаге, но отличался способностями речи, был, как он говорит, писателем «без печати» . он говорил с игрушками, с вещами, которые казались ему живыми и «рассказывали сказки» . в гимназии его прозвали «римский оратор» и часто делали замечания в дневнике: «оставлен на полчаса за постоянные разговоры на уроках» . увлекшись романами жюля верна, автор пишет «поэму» о путешествии на луну на воздушном шаре гимназических учителей. «поэма» имела успех у учащихся, но после того как она попала в руки инспектору, «гонораром» автора было наказание. иронически автор описывает, как в этом «письменном» периоде он писал сочинения, приплетая к теме что попало. оправдываясь, что это у него «лирическое отступление» , как у гоголя, он добился того, что возмущенный преподаватель оставил его на второй год.
ответ:волк
Объяснение: