решить тест по литературе(В.П. Астафьев «Белогрудка»
1)Посему автор начинает рассказ описанием косогора? Какова его роль?
2)как охарактеризованы запахи деревни? Кто являются героями рассказа?
3)Как вы думаете, какие два мира изображены в рассказе?
4)автор ярко показывает нам мир животных. Кого автор называет белогрудкой?
5)Найдите в тексте описание чувства материнства. Что однажды произошло с детёнышами куницы?
8) Почему белогрудка не заметила присутствие человека?
9)Почему не рассказано, как мальчишки взяли кунят, а изложено лишь то, что увидела Белогрудка?
10)Найдите в тексте слова, в которых автор говорит о кунице совсем как о человеке, потерявшем самое дорогое-семью.
11)что произошло с котятами Белогрудки у мальчишек?
12)Как автор описывает чувства, состояние Белогрудки?На что надеялась Белогрудка, карауля человеческое жильё?
13) какое чувство стала испытывать Белогрулка к людям,после того как увидела что её котёнка съела собака? Что можно сказать о повелении животного?
14) Астафьев матерински использует глаголы, они показывают, как изменяется характер действий куницы: от заботливой мамы до свирепой мстительницы. Как вы думаете, почему случилось вторжение, из-за которого рухнул мир маленького зверька?
15)Что говорили родители и охотники по по поводу поступков мальчиков?
16)почему охотник отпускает куницу?
17)почему пришлось объявить войну? Люди поняли что курица объявила им войну?
18) почему до сих пор помнят в Вереино и Зуятах Белогрудку?
19)послужила ли история история с куницей уроком, для жителей деревни?
20)как вы понимаете последние слова автора в рассказе?
21)зачитайте из рассказа «белогрудка», о каком мире мечтает автор?
22) Чему научил вас рассказ, о чём стоит задуматься?
Заранее
1. Что напоминает жилье Гобсека?
музей
хранилище
дворец
логово
2. В чем, по мнению Рэя Брэдбери, заключается счастье человека?
В материальных возможностях
В большой семье
В здоровье
В общении
3.Жанр произведения «Собачье сердце»
трагикомедия
Роман
повесть
новелла
4. Как колбасой профессор Преображенский угощает Шарика во время первой встречи?
«Ливерная»
«Любительские»
«Краковской»
5.Развитие действия в пьесе Ибсена «Кукольный дом» определяется
пафосом утверждения справедливости в обществе
попытками Хельмера наказать Нору
желанием Норы убежать из дома
стремлением Норы стать полноценной личностью
6.Нора, главная героиня драмы Генрика Ибсена «Кукольный дом», совершившего подвиг-вину -
подделала подпись мужа, чтобы получить деньги
подделала подпись покойного отца, чтобы больного мужа
сбежала из ненавистного кукольного дома, забрав с собой детей
украла у отца деньги, чтобы больного мужа
7.Почему профессор Хиггинс взял в свой дом цветочницы Элизу?
Чтобы воспитывала его дочь
Она умела вкусно готовить
Чтобы научить ее правильно говорить
Чтобы она убирала в доме
8.Как изменилась Элиза, усвоив правила фонетики?
Научилась красиво одеваться
Стала уважать себя
Требовала деньги у Хиггинса
Требовала, чтобы Хиггинс на ней женился
9. Что было решающим в успешном обучении Элизы?
происхождения
настойчивость
талант
Красота
10. Хельмер, по пьесе Ибсена «Кукольный дом», занял должность
директора банка
директора театра
директора школы
директора фабрики