Read, listen and talk about the animal world. — Читать, слушать и говорить о животном мире.
Practise Zero, First and Second Conditionals; phrases used instead of if. – Практиковать условные предложения нулевого, первого и второго типов; фразы используемые вместо если.
Focus on talking about probability; taking notes when listening. – Сконцентрироваться на вероятности; составлении заметок при Написать эссе с выражение собственного мнения; придаточные предложения добавления и контраста.
Lifestyle — Стиль жизни
Those crazy humans! — Эти сумасшедшие люди!
What would our pets say about us if they knew how to talk? Lifestyle asked two pet-owners to imagine how their pets might describe living with them. — Что бы наши домашние животные сказали о нас, если бы они умели говорить? Образ жизни по двух владельцев животных представить себе, как их домашние животные могли бы описать жизнь с ними.
Wally, a six-year-old golden retriever, describes life with Lucy, an architect.
I absolutely adore Lucy — my human. There’s nobody like her. As soon as she goes out, I start missing her terribly. A few minutes can seem like weeks. I’m always pleased to see her again.
I’ve trained my human well. She even does little tricks for me — when I look at the front door and whine, she immediately jumps up and starts putting on her shoes. It works every time! I’ve even taught her to share some of her food with me. I hope that if I keep training her, she’ll eventually give me all of it!
Объяснение:
я быстро открываю дверь и вхожу в зал, где тренируются девочки-гимнастки. их много. все в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. через секунду я уже различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. мое внимание привлекает несколько гимнасток с обручами, которые занимаются с тренером. женщина в спортивном костюме показывает, как правильно выполнять движения с этим снарядом, юные спортсменки повторяют. работа их слаженна, синхронна.
пока первая группа заканчивает свое занятие с обручами, девочки в центре зала выполняют разминку. прямо передо мной стоит одна из них - розовощекая спортсменка. ее волосы собраны в две косички с белыми бантами. руки лежат на талии, только что она выполнила несколько наклонов. и мне уже не терпится задать ей пару вопросов:
- как вас зовут? как давно вы занимаетесь в спортивной школе?
- катя! – с улыбкой ответила девочка.- занимаюсь пять лет. в этом году стала чемпионом области по гимнастике.
- поздравляю, отличный результат!
катерина продолжила , а я обратил внимание на спортсменок слева. разминку они уже выполнили и теперь ждут начала основной тренировки. лица их спокойны и задумчивы. все им знакомо в этом зале, складывается
ощущение, что они у себя дома – в спортивной школе, которая поддерживать их форму, дает сил и энергии для жизни, дарит здоровье и положительные эмоции. с одного взгляда понимаешь, что без спорта эти гимнастки свою жизнь уже не представляют.
напиши по я тебя не понимаю тяжело
ну думаю
метьмер шаймпн вху из ит айм иблан