Людяки разобраться в задании
Подчеркнем в предложениях слова в переносном значении волнистой линией, а многозначные слова обвели красным цветом (слова переносного значения жирным шрифтом. А слова многозначные этим @ знаком например:лето,@листья@)
Сам текст:
...Всё лето листья поставляли солнцу свои лодошки и щёчки, спинки и животики. И до того налились и пропитались солнцем, что к осени стали как солнышки-багряными и золотыми. Зашумел в лесу золотой дождь... .

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Elizzzabethh

16.02.2020

Хз я сам не знаю

4,6(23 оценок)

Ответ:

10584869678

16.02.2020

слова с переносным значением : поставляли ,налились , пропитались, солнышки-багряными , золотыми , золотой, зашумел.

многозначные слова: листья , ладошки , щёчки , спинки , животики.

Объяснение:

4,5(78 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

MashaYamg

16.02.2020

Сочинение по рассказу и. с. тургенева "муму" что мне нравится в герасиме герасим — главный герой рассказа и. с. тургенева «муму», герой который вызывает в нашем сердце не только сочувствие и сопереживание, но и искреннее уважение. с первых страниц рассказа мы узнаем, что герасим был трудолюбивый, сильный, могучий. этот человек был способен на искреннюю любовь и дружбу, а также был дружелюбный и ответственный. герасим любил прачку татьяну, и стойко выдержал невозможность жениться на любимой девушке, потому что своенравная барыня выдала ее замуж за горького пьяницу. и из-за этого герасим остался жить один. необходимые герасиму любовь, верность, преданность он находит в спасенной им собаке — муму. герасим был рад, что у него появился искренний и преданный друг! всю нежность и ласку он отдавал своей собачке, а она платила ему за это радостью и любовью. но еще один удар постигает дворника: барыня хочет избавиться от собаки. верный своему долгу, герасим решился сам выполнить повеление барыни. после смерти муму его уже ничто не может удержать в господском доме. ни у кого не спросясь возвращается герасим в родные места, к полям, сенокосу, незатейливой крестьянской жизни. и никогда больше он не вернётся туда где было ему одиноко. герасим мне нравится тем, что люди, подобные герасиму, способны сделать жизнь вокруг себя лучше и счастливее, потому что такими замечательными качествами, как сильная воля, трудолюбие и огромная любовь к жизни.

4,5(63 оценок)

Ответ:

AlinaAlina110624

16.02.2020

Герасим надеялся, что о Муму забудут и он опять сможет заботиться о своей питомице. Именно на этом этапе пора задуматься о том, как мы поведем читателей к решению вопроса: почему Герасим подчинился барыне? Что заставило Герасима принять решение? Попробуйте догадаться, как мог рассуждать Герасим. В какой момент принял Герасим свое решение? Обратимся к эпизоду, который часто проходит мимо внимания нас: «Герасим неподвижно стоял на пороге. Толпа собралась у подножия лестницы. Герасим глядел на всех этих людишек в немецких кафтанах сверху, слегка оперши руки в бока; в своей красной крестьянской рубашке он казался каким-то великаном перед ними». Эти «людишки» — вся челядь барыни! — «кубарем скатилась с лестницы», как только Герасим распахнул дверь. Контраст между героем и его окружением в этой сцене подчеркнут автором. Читатели видят, что Герасим понял: барыня приказала отнять у него и уничтожить Муму. Он обязан подчиниться ее приказу — выбора нет. Но он мог Муму от ненужных мучений.Внимательно наблюдаем за поведением героя. Предлагаем попутно ученикам вопросы: почему он зашел с Муму в трактир и накормил собаку? Почему так долго греб против течения? Почему автор в эпизоде «Герасим бросает в воду Муму» вспоминает о его немоте? Вопросы заставляют нас задуматься над теми деталями, которые обычно бывают упущены при самостоятельном чтении. Все еще раз убеждаются в том, как бесконечно несчастен Герасим.Наблюдения и ответы нас нуждаются и в дополнениях, и в уточнениях, так как десятилетние читатели толкуют эти детали своеобразно: например, утверждают, что праздничный кафтан был на Герасиме потому, что в трактир нужно ходить в наряднойодежде; долго греб потому, что старался уехать подальше от барыни…До какого же момента Герасим полностью подчинен воле барыни? Когда Герасим, зажмурившись, бросил Муму в воду, он не смел воспротивиться барской прихоти. Но мы ведь знаем, что он самовольно и радостно ушел в деревню.Когда он задумал так поступить? Где тот момент, когда Герасим решился на открытый протест? Читатель подведет нас к выводу, что протест родился в душе немого лишь после того, как погибла Муму. Чтобы облегчить поиски верного ответа, рекомендуем им прочитать рассказ Степана о том, как покинул Герасим барский дом, и авторскоеописание того, как Герасим шел в родную деревню.После этого целесообразно предложить детям ответить на такие вопросы: что увидел Степан? Как описана дорога Герасима к родному дому? Интересны наблюдения читателей, когда они готовят чтение отрывка о возвращении Герасима на родину. Они анализируют чувства героя, отмечают бодрость и душевный подъем Герасима. Однако Читатели самостоятельно не углубляются в вопрос: почему так изменился Герасим? Читатель им осмыслить процесс перерождения Герасима. В плане оказания такой учащимся можно предложить подготовить ответы на такие вопросы: почему Герасим испытывает чувство бодрости? Почему он ликует после гибели Муму? Осуждаете ли вы его за это? (Взрослый читатель понимает, что Герасим из подневольного становится человеком, что смерть Муму явилась тем душевным потрясением, которое изменило его привычные взгляды и вызвало бунт против барыни. Однако и Читатели понимают, что «Герасим больше не мог терпеть».)Центральное место, на котором вновь звучат самые трагические страницы повести,— описание пути Герасима домой, на родину. Именно тут, увидев его победителем, следует начать разговор о том, каким все представляют себе Герасима, и вернуться к тому перечню сравнений, который начат автором в первой главе. Едва ли Читатели смогут уяснить в тонкостях суть произошедшего с героем изменения, но все же память их зафиксирует многое.В первой главе все находят такие сравнения: «Он вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной земле»; «…скучал и недоумевал, как недоумевает молодой, здоровый бык, которого только что взяли с нивы…»; «…он сам смахивал на степенного гусака…»; «…целые часы лежал на груди неподвижно, как пойманный зверь…». А из седьмой главы они выбирают сравнение: «…как лев выступал сильно и бодро…» Читатели знают, что слово «как» связывает сопоставляемые явления. Они отмечают, что Герасим сравнивается «с деревом», «с быком», «с пойманным зверем», «со львом».Читатели понимают, что сравнивается не внешний облик, а действия героя. При этом важно, чтобы они отметили, как близок Герасим миру природы. Взрослым читателям ясно, что приведенные сравнения фиксируют и процесс изменения героя: «пойманный зверь» и «лев». Эти сравнения очень контрастны. Все интуитивно ощущают такую разницу. Читатель осмыслить им, что сначала Герасим вел себя как зверь в неволе, а в конце — как лев.

4,5(51 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

31.01.2023

Как избавиться от раздражения кожи после бритья: полезные советы и трюки...

Стиль-и-уход-за-собой

05.08.2021

Как правильно надеть кимоно: советы и рекомендации...

Взаимоотношения

29.06.2020

Как заставить вашего мужчину форсировать отношения: эффективные стратегии...

Здоровье