М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
няшка366
няшка366
14.06.2022 00:50 •  Литература

Задание
Прочитайте эпизод из рассказа В. Тенд:
Мать давала мне в школу завтрак: два ломтика черного хным повиа шумной перемене я ввой хлеб и всей кожей ощутил установившуюся вокруг меня тишину. Я растерялся, не посмел тогда предложить ребятам. Однако на следующий день я взял уже не два ломтя, а четыре. На большой перемене я достал их и, боясь неприятной тишины, которую так трудно нарушить, слишком поспешно и неловко выкрикнул:
- Кто хочет?!
- Мне шматочек, - отозвался Пашка Быков, парень с нашей улицы.
- И мне!.. И мне!.. Мне тоже!..
Со всех сторон тянулись руки, блестели глаза.
- Всем не хватит! - Пашка старался оттолкнуть напиравших, но никто не отступал.
- Мне! Мне! Корочку!..
Я отламывал всем по кусочку.
Наверное, от нетерпения, без злого умысла, кто-то подтолкнул мою руку, хлеб упал, задние, желая увидеть, что же случилось с хлебом, наперли на передних, и несколько ног по кускам, раздавило их.
- Пахорукий! - выругал меня Пашка.
И отошел. За ним все поползли в разные стороны.
На окрашенном повидлом полу лежал растерзанный хлеб. Было такое ощущение, что мы все вгорячах нечаянно убили какое-то животное.
Учительница Ольга Станиславна вошла в класс. По тому, как она отвела глаза, как с не сразу, а с еле приметной запинкой, я понял - она голодна тоже.
- Это кто ж такой сытый?
И все те, кого я хотел угостить хлебом, охотно, торжественно со злорадством объявили:
- Володька Тенков сытый! Он это!..
Я жил в пролетарской стране и хорошо знал, как стыдно быть у нас сытым. Но, к сожалению, я действительно был сыт, мой отец, ответственный служащий, получал ответственный паек. Мать даже пекла белые пироги с капустой и рубленым яйцом!
Ольга Станиславна начала урок.
- В раз мы проходили правописание... - И замолчала. - В раз мы... - Она старалась не глядеть на раздавленный хлеб. - Володя Тенков, встань, подбери за собой!
Я покорно встал, не пререкаясь, подобрал хлеб, стер вырванным из тетради листком клюквенное повидло с пола. Весь класс молчал, весь класс дышал над моей головой.
После этого я наотрез отказался брать в школу завтраки.

👇
Ответ:
konybekrauan
konybekrauan
14.06.2022

когда отдыхаешь от дубай и на работе то что делать с начала сезона и на самом ли деле он не знает как можно определит этот проект в дубае или как можно дойти до парка горького или как можно определит этот маршрут в дубае в конце концов в астане учишься не истеп журсн и на нем можно же не только посмотреть на бас но не хочешь увидеться в дубае в конце ноября начале марта и не хочешь общаться с людьми которые не хотят видеть в астане учусь в астане учусь в астане учусь в астане учусь в астане учусь в астане учусь в астане учусь в университете в дубае и работаю на бас туристик и на работе у нас тоже много двигается по телефону сойлесейк и на протяжении нескольких месяцев в

Объяснение:

а че так не истеп 4 а ты 6 кг не хочешь увидеться а щас на кого 6 или нет не знаю но результатов ноль не было ни в дубае и на Украине в Шымкенте и не только по всему телу,говорить в Шымкенте и даже не истеп но самый известный и кк булган в астане 4в был очень хорош для развода в астане и на протяжении всего дня и в то не менее года ты девственница 6и и на протяжении всей жизни он сам уверен в астане учусь 47в и не хочешь увидеться в кино с начала

4,7(38 оценок)
Ответ:
Ayei
Ayei
14.06.2022

ответ хз чел

Объяснение:

4,7(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rodoskinatanya
rodoskinatanya
14.06.2022
общая особенность всех пьес классицизма - единство места, времени и действия  . что касается особенностей комедии именно как низкого жанра, то речь идет о следующем: 
1. в высоких жанрах (ода, трагедия) главными героями могли быть только мифологические герои, императоры, прославленные полководцы. В комедии же главными героями становились хотя люди не низкого сословия, но всё же "попроще": скажем, простые дворяне. не было отказано в характере, уме, смекалке, неких чувствах и благородных проявлениях и героям второстепенным - низшего сословия: солдатам, слугам.. . 
2. если в высоких жанрах главный герой - живой пример гражданственности и вообще всего, что проповедует данное направление (вы, я думаю, в курсе) , в комедии четкое деление на положительных и отрицательных героев используется таким образом: есть главный (ые) отрицательный (ые) (дворянин обычно) - воплощение отрицательных качеств: необразованный, думающий только о личной наживе, желающий казаться тем, кем не является, напыщенный индюк. Этот персонаж говорит всем своим видом: так жить НИЗЗЯ. Ну, а поскольку литература классицизма выполняет воспитательную функцию, то обязательно есть резонер (выразитель авторской идеи) , который суперположительный и произносит поучительные монологи (например, в "Недоросле" Фонвизина - дядюшка Софьи. Разумеется, есть и другие положительные герои. Ну, тоже без психологизма представленные. Зато просто во всем положительные.. . Разумеется, они и их идеи (= идеи классицизма как направления) побеждают 
3. Особый случай - речь героев в комедии. Вот в оде, трагедии, эпопее - ясное дело, и язык произведения возвышенный, торжественный, пафосный. Просторечия какие-нибудь - ни-ни. А в комедии можно. Отрицательные герои и ругаются по чем зря. Ну, нецензурщины, ясное дело, нет, а вот всякие там "бестии" - запросто. а положительные герои говорят тем не менее не совсем как реальные люди, такие возвышенные обороты могут проскакивать..., но все ж приближенно к обычной речи. А вот простые слуги, если они положительные и не пародируют господ, изъясняются вполне нормально, но, окнечно, в духе того времени. Кста-ати. Если произведение в стихотворной форме, то господа шпарят рифмовками, а слуги - всё больше прозой.
4,7(17 оценок)
Ответ:
Polinakovalevallll
Polinakovalevallll
14.06.2022

Примером сильного духом человека может послужить Петр Гринёв из романа А.С Пушкина "Капитанская дочка".

Пётр оказался в невероятно сложной ситуации выбора: выжить, но при этом предать свою Родину, перейдя на сторону Пугачёва или умереть, сохранив свою честь. Гринёв остался верен себе и своему долгу, выбрав второе и не побоялся сказать об этом Пугачёву в лицо.

Сильные духом люди никогда не сдаются и поступают по законам чести и совести. Их пример заразителен и часто вдохновляет других людей на подвиги.

4,5(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ