М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kokoko29
kokoko29
17.02.2020 12:40 •  Литература

Напишите сочинение на тему "у войны не детское лицо"

👇
Открыть все ответы
Ответ:
alliance234
alliance234
17.02.2020
Это различия и сходства между и народной сказок. сюжет вымышленные события. вымышленные события. часто встречающаяся тема противостояние добра и зла. противостояние добра и зла. обороты и выражения троекратные повторы, эпитеты.    троекратные повторы, эпитеты.    герои сказки деление героев на положительных и отрицательных. деление героев на положительных и отрицательных. второстепенные герои волшебные вещи и . волшебные вещи и . основа сказки ценности, которые присущи всем (добро, любовь, справедливость) ценности, которые присущи всем (добро, любовь, справедливость) различие народная сказка сказка автор нет одного автора, писалась целыми поколениями. конкретный человек. текст имеет несколько вариантов. передавался в устной форме. неизменный текст, зафиксированный в письменной форме. описание простое, с использованием общепринятых эпитетов. бывает сложное, детальное, неповторимое. композиционные элементы присказка, зачин, концовка. может не иметь традиционных элементов.
4,7(58 оценок)
Ответ:
merkurevamilena1
merkurevamilena1
17.02.2020

стихотворение «июль» пастернака воплощает в себе идею того, как при стихотворных строк можно «наделить жизнью», придать человеческий облик    явлениям природы.

стихотворение это пастернак писал в 1956 г. главная особенность этого произведения в неком почти живом образе месяца июля. в нем читателю представляются как слуховые – «сквозь окна вхожий, громко говорящий», так  и зрительные образы – «растрепанный, танцующий». но это не вся картина, для полноты передачи чувств используются и звуковые интерпретации эпизодов «шаги над головой, мелькают тени, бродит, вбегает в вихре, взвивается, говорящий вслух», также присутствуют запахи - травы, укропа, липы, ароматы лугов и степей.

что тут скажешь, если нас овевает ветер сквозняка, нам в лицо летит пух одуванчиков, а руки интуитивно стряхивают репейный ежик прилипший на одежду.

автор произведения не желает обмануть читателя используя нелестные эпитеты, которыми он украсил это стихотворение: , нечесаный растрепа, невежа… по мере того, как мы читаем произведение, мы понимаем, что в нем описывается не сам месяц июль, а некий его образ, суть которого пока мы еще не раскрыли полностью, поэтому он представляется нам странным и таинственным. в то же время кажется, что автор наделил его жизнью и вселил душу. мы осознаем, что речь идет о неком живом существе, которое по непонятной причине не соблюдает правила приличия и живет весьма вольно, а точнее сказать, как ему вздумается. при этом сразу же, с первых строк произведения, становится ясно, что сам автор испытывает чувство симпатии к созданному им образу. он действительно с радостью рассказывает читателю о своем новом поселенце, его охватывает восторг, ведь онподвижен, своенравен, ему все дозволено, он не знает преград, а значит он способен на все!

как же это здорово – сдавать свой дом этому своенравному поселенцу. в момент осознания образа своего героя жаркий воздух июля словно становится частью самого автора и занимает его место в доме, словно он тоже является хозяином в нем, и начинает совершать всякие озорные поступки. 

4,4(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ