М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Arthas1212523
Arthas1212523
24.05.2022 06:56 •  Литература

Прокоментуйте епіграф "Любовь-это когда не нужно говорить

👇
Ответ:
ZorinaMasha2512
ZorinaMasha2512
24.05.2022

Мета: ознайомити із творчістю американського письменника і сценариста Сігела та його твором-бестселером; розвивати вміння характеризувати образи твору, використовуючи цитати; сприяти розвитку читацьких компетенцій, творчих здібностей учнів, уміння формувати й висловлювати свої думки; виховувати почуття доброго ставлення до людей, здатність до сильних і щирих почуттів.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань і розвитку на їх основі умінь і навичок

Основні терміни й поняття: рецензія, повість, тема, ідея, проблематика, художні образи, художні засоби.

Міжпредметні зв'язки: історія, географія, психологія

4,8(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Camelia1980
Camelia1980
24.05.2022

Великая отечественная война погубила многих родных для меня людей. Мой прадед остался в живых и много рассказывает о войне. Он говорит, что было тяжело, что люди умирали защищая свою Родину. Он рассказывает, что работали даже дети, в том числе и он. Они собирали самолёты, танки, оружие и много всего разного. Он говорит, что было мало еды и люди умирали от голода и холода.

Я рад(а), что война закончилась и хотел(а) бы, чтобы она больше не начиналась.

Объяснение:

Это реальная история и я бы хотела, что бы ты отметил(а) этот ответ как "лучший".!

4,4(45 оценок)
Ответ:
pidarok2281
pidarok2281
24.05.2022
Герой рассказа "13 подвиг Геракла" является одновременно и рассказчиком, это мальчик, который не смог решить задачу по математике и со страхом ожидал, что именно его вызовут к доске. И тут произошел счастливый случай,в котором этот мальчик увидел возможность В класс по ошибке заглянула медсестра, чтобы сделать уколы другому классу.
Тогда герой рассказа вызвался проводить медсестру, а по дороге ненавязчиво намекнул, что лучше бы сперва поставить уколы их классу.
Герой представляется мне обычным мальчишкой, который не очень любит учиться. зато очень любит играть с товарищами. Это добрый мальчик, который не боится уколов, но считает, что может товарищам, которые также как он не справились с задачей.
Учитель математики конечно понял, почему вернулась медсестра и потому сравнил действия мальчика с подвигом Геракла - он решился на уколы, только чтобы не отвечать на уроке.
Герой не считает, что совершил какое-то преступление, он пытался избежать двойки. Поступок не совсем честный, но скорее свидетельствующий о хитрости и находчивости. Сам мальчик даже считает, что совершил храбрый поступок.
Автор иронизирует над действиями мальчика, но это добрая ирония, ведь вполне может быть, что герой рассказа сам автор в детстве. Детские проказы всегда представляются нам со временем наивными, но вспоминать их приятно.
4,8(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ