В этой главе автор подчеркивает скромность нашего героя Василия Теркина. В кругу своих товарищей, в шуточной форме, Теркин повествует о том, что знает себе цену, что ему положен орден, но из скромности, он будет молчать о своих заслугах. А вот когда вернется домой, то медаль потребует, потому что ему надо произвести впечатление на девушек. Он мечтает, как будет с гордостью и преисполненным достоинством держаться перед односельчанами. Как все будут смотреть на него с восхищением, как на героя. Это, наверное, мечта, каждого солдата, все устали от тяжелой войны, хотят вернуться в мирное время, в свой дом, в свою семью… Вот в чем истинное счастье!
Герой рассказа вызывает у меня симпатию. Это умный, честный, справедливый мальчик, с добрым сердцем, любящий свою семью. Лишь крайняя необходимость заставляет его совершать не совсем правильные поступки. Ученику очень повезло: Лидия Михайловна была отзывчивая, чуткая, умная.
Видя трудное положение подростка, учительница старается ему. Она давала мальчику не только уроки французского, но и уроки настойчивости, терпения, доброты. К сожалению, учительнице приходится уехать из города из-за того, что она вовлекла школьника в игру на деньги.
Лидия Михайловна потеряла работу, но мальчик не сможет забыть её внимание, доброжелательное отношение. И всю жизнь будет помнить самые лучшие уроки – уроки человечности и добра.
Я думаю правильно. Если что то не так напиши)
Правду кажучи, любляча матір могла б бути дещо скромнішою. У всякому випадку, досягнення її синочка не такі вже й великі, якщо через два роки режисерської "муштри" він одержав таку роль. Але, як кажуть, і не таке бувало...
У житті, як і у театрі, може все статися. Якщо герой Глазового і надалі буде так само наполегливо працювати над собою, та ще й під керівництвом вимогливого режисера, то з часом зможе впоратися і з більш серйозною роллю. Я вважаю, що, розвиваючись, можна досягти будь-яких висот. Тим паче, якщо любиш театральне мистецтво і до будь-якої ролі ставишся творчо.