М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yanakisleiko
yanakisleiko
09.06.2023 03:42 •  Литература

Не является жанром устного народного творчества

А) Календарно-обрядовые песни
Б) Поговорки
В) Летописи
Г) Былины
2. Укажите пословицу.
А) Свалился как снег на голову.
Б) Ни к селу ни к городу.
В) Корень учения горек, да плод сладок.
Г) Лёгок на помине.
3.Укажите жанр древнерусской литературы.
А) Сказание
Б) Роман
В) Поэма
Г) Комедия
4.Какое произведение не входит в сборник повестей Белкина А.С.Пушкина?
А) «Барышня-крестьянка»
Б) «Дубровский»
В) «Выстрел»
Г) «Станционный смотритель»
5.Соотнесите имена писателей и поэтов и названия литературных мест, связанных с их именами.
1) А.П. Чехов
2) Л.Н.Толстой
3) И.С. Тургенев
4) Н.В. Гоголь
а) Сорочинцы
б) Ясная Поляна
в Лутовиново
г) Таганрог
А) 1а, 2б, 3г, 4в
Б) 2б, 2а, 3в, 4г
В) 1а, 2б, 3в, 4г
Г) 1г, 2б, 3в, 4а
6. Тема повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель»:
А) отношения между родителями и детьми;
Б) трагедия «маленького человека»;
В) трагическая любовь
Г) нравственного выбора человека
7. Жанр произведения М.Ю.Лермонтова «Песня про…купца Калашникова»:
А) былина
Б)
В) поэма
Г) сказ
8. В строчках «Повалился он на холодный снег, На холодный снег, будто сосенка…»автор
использует:
А) аллегорию
Б) сравнение
В) гиперболу
Г) метафору
9.Тема повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»:
А) борьба за независимость
Б) история взаимоотношений в семье Тараса
Бульбы
В) жизнь, быт и нравы Запорожской Сечи
Г) роковая любовь
10. Главным законом Запорожской Сечи, духом казачества является:
А) сила, свободолюбие
Б) верность товариществу, защита свободы
родины
В) завоевание новых земель
Г) защита православной веры
11. Повесть отличается от рассказа:
А) тем, что в повести изображается один-два эпизода из жизни героев;
Б) тем, что повесть реально изображает происходящие события;
В) изображением истории одной человеческой жизни или нескольких периодов в жизни группы людей.
12. Соотнесите названия произведений и их авторов:
1) Л.Н.Андреев
2) А.П.Платонов
3) Ю.П.Казаков
4) Е.И.Носов
а) «Кусака»
б) «Юшка»
в) «Кукла»
г) «Тихое утро»
А) 1а, 2б, 3в, 4г
Б) 1а, 2б, 3г, 4в
3) 1г, 2а, 3б, 4в
4) 1в, 2г, 3а, 4б
13. Назовите «четвёртое лишнее»:
А) «Хамелеон»
Б) «Злоумышленник»
В) «Кусака»
Г) «Хирургия»
14. Стихотворение В.В.Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» и рассказ Ф.А.Абрамова «О
чём плачут лошади» объединяет:
А) рассказ о трудной жизни лошадей в деревне;
Б) тема сострадания к чужой беде;
В) тема человеческого участия, небезразличия, заботы обо всём живом.
15. Продолжите названия произведений:
А) «Повесть о том, как один мужик…»
Б) «Песня про царя Ивана Васильевича…»
В) «Ода на день восшествия на всероссийский престол Её Величества Государыни Императрицы…
1747года»
Г) «Необычайное приключение, бывшее с ... летом на даче»
20. Назовите авторов названных выше произведений:
А) …
Б) …
В) …
Г) …​

👇
Ответ:
mamka18
mamka18
09.06.2023

1. В - летопись

2. В- корень учения горек, да плод сладок

4,4(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sveto4ka2006
Sveto4ka2006
09.06.2023
Эмма Мошковская "Обида". Я маму мою обидел,  Теперь никогда-никогда  Из дому вместе не выйдем,  Не сходим с ней никуда.  Она в окно не помашет,  Я тоже  не помашу,  Она ничего не расскажет,  Я тоже  не расскажу...  Возьму я мешок за плечи,  Я хлеба кусок найду,  Найду я палку покрепче,  Уйду я, уйду в тайгу!  Я буду ходить по следу,  Я буду искать руду,  Я через бурную реку  Строить мосты пойду!  И буду я главный начальник,  И буду я с бородой,  И буду всегда печальный  И молчаливый такой...  И вот будет вечер зимний,  И вот пройдет много лет,  И вот в самолет реактивный  Мама возьмет билет.  И в день моего рожденья  Тот самолет прилетит.  И выйдет оттуда мама,  И мама меня простит! 
4,7(14 оценок)
Ответ:
ObraztsovaOlga
ObraztsovaOlga
09.06.2023
Я, папа и мама в Крыму были летом.
Хочу рассказать вам сегодня об этом.
В Крыму много яблок, а около Крыма
Раскинулось море, в нем водится рыба,
А также дельфины, а также медузы,
Плывут корабли - сейнерА, сухогрузы -
Плывут далеко, и так было обидно,
Что стран этих дальних из Крыма не видно.
А вдруг ценный груз не дойдет к адресату?
Ведь в море опасно, вдруг в море - пираты,
А также шпионы, агенты разведки
Решили напасть, что бывало нередко.
У них катера есть, торпеды, подлодки,
У них есть ракеты, ножи и винтовки.
Когда-то враги к нам с войной приходили,
Но мы устояли, но мы победили!
Мне папа сказал, что морские границы 
У нас сторожат крейсера и эсминцы.
На крейсере есть радар поворотный -
Прибор, посылающий радиоволны,
А им видно все, что невидимо глазу:
И лодки, и рыбы! Еще водолазы!

Пути кораблей по морям далеки,
Там вахту в дозорах несут моряки.
Но если удастся все же врагу,
Он чудом окажется на берегу,
Солдат по тревоге поднимут с застав,
И будут солдаты искать, не устав,
За псом поисковым бежать по следам
По кАмням холодным, туманным горам.
И в гонке догонят, в засаде заметят,
И ловким приемом врага обезвредят!

Мне купят гантели, начну заниматься,
Я вырасту крепким - не буду бояться!
Я буду стараться, учиться в столице,
А время придет - служить  на границе.

Я, папа и мама в Крыму были летом.
И я каждый день вспоминаю об этом.
4,6(90 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ