Какой это во вы хотели задать?
Объяснение: Уточните во и мы дадим ответ
Объяснение:
С того времени, как они познакомились, жить один без одного уже не могли. Фин - сын известного в городке пропойцы, человека, который все обходили. Репутация отца отразилась и на отношении жителей города к сыну. Правда, и сам Гек Финн был бездельник, беспризорник и разбойник. Он всегда был одет в недоноски со взрослых людей. Гекльберри был сам себе хозяин и делал все, что захочется. Родители опасались Гека, так как он словно магнитом притягивал к себе их детей. Поэтому нравились необыкновенные люди, которые живут по своим правилам. Беззаботные, дерзкие люди, которые идут на риск ради достижения своей цели. Люди, которые пренебрегают опасностью в поисках приключений. Таким человеком, по мнению Тома, был Гекльберри Финны, которого он искренне полюбил. Как к этой дружбе относились взрослые, свидетельствует такой факт. Идя к школе, Том встретил Гека. Конечно, мальчик опоздал, и учитель спросил чему. Том ответил, что остановился поболтать с Гекльберри Финном. Учитель растерянно посмотрел на Тома, так как это была дерзкая затея ученика. Но Том утаил от учителя, о чем именно он разговаривал с Геком. А это бы заинтересовало учителя. Ребята договорились следующей ночи отправиться на кладбище. Именно этот поход был в авантюрном духе обеих ребят.
На кладбище ребята стали свидетелями ужасной сцены. На их глазах был убит врач Робинсон. Это была их первая общая тайна. Они поставили кровью свои подписи под клятвой на сосновой доске, что никто не узнает о том, что произошло на кладбище. Но клятву было затронуто, поскольку молчание причинило бы зло невиновному человеку, на который упало подозрение в убийстве врача Робинсона. Этот поступок свидетельствует о милосердии друзей, о сочувствии к чужой беде и смелость. Дух авантюризма никогда не оставляли Тома и Гека. Однажды они и еще один подросток Джо Гарпер, взяв необыкновенные имена, решили убежать из дома и поселиться на острове. В городке осуществился переполох, все решили, что ребята потонули. Их родственники заказали панихиду в церкви. Когда началась печальная, скорбная церемония, ребята появились. Впереди всех шел Том. Не стану описывать реакцию свидетелей этого странного возвращения с мертвых и следствия для каждого с ребят (это и так понятно). Скажу лишь, что дух к приключениям с того времени меньшим не стал. Том и Гек узнали, что индеец Джо перепрятывает сокровище. Им захотело завладеть этим сокровищем. Наконец Том и Гек в небольшой уютной пещере нашли сундучок с сокровищем. Она взвешивала фунтов пятьдесят. Нести было тяжело, неудобно, но ребята захватили с собой деньги. Сам властитель этого сокровища индеец Джо уже умер возле входа в пещеру.
Том и Гек - замечательные ребята и настоящие друзья. Они всегда вместе - и в беде, и в радости, они искренние и верные. Они сумеют пронести чувство дружбы через всю жизнь.
(надеюсь суть передала правильно)
Что такое понимание? В первом приближении, это совпадение «карт мира» в сознании разных людей, единодушие по поводу какой-либо информации — мыслей, представлений, чувств, желаний и так далее. Мы хорошо воспринимаем то, что нам близко и знакомо, и гораздо хуже — то, о чем мы не информированы. Ибо, чисто подсознательно, многих страшит новая, неведомая, сложная информация. А вот всё известное «братья по разуму» воспринимают как свое и именно тогда понимают друг друга. Это означает, что для того, чтобы добиться взаимопонимания, необходимо долго и упорно усваивать все многообразие информации — дабы научиться воспринимать чужое как свое. Научиться понимать, видеть, слышать — сложное искусство, которым овладевают немногие. Немногим дано понимать других, поставить себя на чужое место, воспринять непривычное, стать терпимым, замечать невидимое, принимать других такими, какими они есть. Для многих людей понять другого человека — все равно что обнять кактус или поцеловаться со змеей. Почему так? Потому что понимать других — не только добродетель или достоинство, но — огромный и тяжкий труд, большая и недоступная культура. В молитве матери Терезы есть такие слова: «Господи мне почесть благо ближнего превыше моего собственного. Да буду я трудиться понять его, а не искать у него понимания, да буду я трудиться любить его, а не искать у него любви…» «Трудиться понять ближнего», труд понимания во многом соразмерен огромному труду любви.
Что???
Объяснение: