М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
omarova06
omarova06
27.10.2022 06:41 •  Литература

Нужен оригинальный отзыв о стихе "к чаадаеву" а.с пушкина

👇
Ответ:
люба1357
люба1357
27.10.2022

Жанр стихотворения - послание (Чаадаев - близкий друг Пушкина). Ярко проявляется ненависть к самодержанию, объединявшая всех передовых людей того времени. Пушкина и Чаадаева соединило единомыслие. "К Чаадаеву" уникально тем, что является не обычным дружеским письмом, а откровенным призывом к действию, причём, не только к Чаадаеву, но и ко всему русскому народу. Присутствуют яркие декабристские мотивы, которые были замечены властями - благодетельные и влиятельные друзья Пушкина смогли его от ссылки. Кстати, это стихотворение быстро разошлось в списках по всей стране, а Декабристы использовали его в своей агитации. Именно политическим призывом характеризуется это послание. (Из личных конспектов по литературе,если нужны подробности, обращайтесь в личном сообщении).

4,6(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sviktoria77777
sviktoria77777
27.10.2022
Стихотворение К.Д.Бальмонта «Я не знаю мудрости» написано в 1902 году. Оно входит в сборник «Только любовь» (1903 год), который наряду с другими книгами («Горящие здания», «Будем как солнце») упрочил авторитет К.Д.Бальмонта как одного из ведущих поэтов символистского направления. В стихах поэта преобладают мотивы неприятия мира, меланхолия, скорбь, но для него характерны и черты импрессионизма передать мгновение, утверждение мимолетности жизни, изменчивость настроений. Все эти черты и мотивы мы можем проследить в данном стихотворении: «В каждой мимолетности вижу я миры,/Полные изменчивой радужной игры». Данное стихотворение состоит из двух четверостиший. В зависимости от окончания – мужская рифма, по расположению строках – смежная рифма. Также в этом стихотворении используется анафора – во втором четверостишии используется местоимение «я»-«я ведь только», «я ведь только», «я зову». В первом четверостишии во второй и третьей строках повторяется слово «мимолетность», а во втором четверостишии во второй и третьей строках – фраза: «я ведь только облачко». В стихотворении используются вопросительные и восклицательные предложения и психологическая пауза – умолчание, причем все эти приемы находятся во втором четверостишии. Также используются метафоры: «облачко, полное огня» и эпитеты: «изменчивый радужной игры». Все перечисленные приемы придают стихотворению особую музыкальность, легкость. «Вслушиваясь долго и пристально в разные звуки, - писал Бальмонт, - всматриваясь любовно в отдельные буквы, я не могу не подходить к известным угадываниям, я строю из звуков, слогов родной своей речи заветную часовню, где все исполнено углубленного смысла и проникновения». Теперь удивительно, почему данный поэт больше других символистов музыкален. Стихотворение «Я не знаю мудрости» не столько передает мысли и чувства автора, сколько пробуждает в читателе его собственные. Но оно обращено не ко всем, не к читателю-потребителю, а читателю – творцу, соавтору, мечтателю, который сможет продолжить то, что недосказал автор, например, продолжить фразу «Я зову мечтателей».
4,4(45 оценок)
Ответ:

Для Гринёва-воинский долг святое,для чего он готов положить свою жизнь,человек чести и долга,а Швабрина-это лишь временная повинность,он видит своё предназначение в другом,защита Отечества-не для него,поэтому и становится предателем.

Поведение во время захвата крепости:

-Гринев-не спал всю ночь накануне,размышлял о Марии и как она уедет,волнение и ужас,но только за Машу.В момент штурма крепости Гринев ведёт себя решительно,готов ко всему.Волнуются за Машу,не раздумывая бросился на коменданту,хотя знал,что это смертельная опасность .Попав в плен,не рассчитывал на милость.

-Швабрин накануне оценивает мощь врага,делая вывод,что враг силён и быстр.Никак не проявил себя во время штурма,избегал опасности и старался быть в тени.После штурма ползает на коленях,просит пощады и присягает на верность самозванцу.

Поведение после взятия крепости:

-Гринёв честен с Пугачёвым,он не унижается,отказывается принести ему присягу,двум царям не служит.Гринёв не рассчитывал на снисхождение,все его мысли были о Маше,он боялся за неё,после расправы над комендантом и его женой.В душе Пётр уважает атамана,они оба-люди чести,защищают свой народ,но по разные стороны закона.

-Швабрин переходит на сторону Пугачёва,нарушает присягу.Унижается,заискивает перед атаманом,боится его,готов валяться в ногах,вымаливая прощение и целуя руку Пугачёва.

4,8(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ