М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zxcvbnm210404
zxcvbnm210404
26.01.2020 12:11 •  Литература

Кто герой рассказов Зощенко?​

👇
Ответ:

Объяснение:

Главный герой произведения Зощенко “Рассказы Назара Ильича, господина Синебрюхова” Первой блестящей победой нового Зощенко были “Рассказы Назара Ильича, господина Синебрюхова” (1921 – 1922).

4,5(38 оценок)
Ответ:
JuliaPetrova56
JuliaPetrova56
26.01.2020
Герои его рассказов – совершенно разные личности, которые имеют разные профессии, мысли и совершают различные поступки. Его манера написания настолько интересная, что создается впечатление, будто все события Зощенко пережил самостоятельно.
4,7(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fgioryughorhghu
fgioryughorhghu
26.01.2020
Все очень просто. Детским языком.
Однажды маленькой девочке было очень скучно. Она сидела дома и смотрела в окно. вдруг упала звезда, и девочка загадала желание попасть в волшебную страну. Она зажмурилась, а когда открыла глаза, то вокруг нее бегали маленькие человечки. Онисмеялись и весилились, обменивались игрушками. Им было очень весело. Девочка спросила: "Можно я буду играть с вами? " К ней подбежали мальчики и отдали свои игрушки. Улыбнувшись друг другу они все вместе стали веселиться. 
Вечером, когда девочке стало тоскливо, она посмотрела в небо и увидела падающую звезду. Она крепко зажмурилась и оказалась дома. Она рассказала маме, как она была на сатурне. И что завтра она обязательно туда вернется.
Если вам что-то не нравиться можете исправить.
4,8(3 оценок)
Ответ:
lizashtatnova
lizashtatnova
26.01.2020
Под понятием "толера́нтность" я понимаю как терпение, терпеливость, принятие, добровольное перенесение страданий, — это социологический термин, обозначающий терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.
Воспитание как процесс взаимодействия, а не воздействия сопряжен с толерантностью — с терпением и терпимостью, но не всего, что угодно, а лишь того, что дает пищу для размышления и развития. Это обучение таким поведения и реагирования, которые не наносят вреда другому, которые учитывают этого другого. Однажды в Германии мне довелось общаться и жить в доме человека, который проявил огромную доброту, бескорыстие, но когда я неверно воспользовалась водой в душе, очень тактично и тонко поправил ошибку. Эта ситуация запомнилась, но оставила в недоумении. Дождавшись удобного момента, я задала вопрос о том, почему ему приходится экономить воду, будучи столь богатым человеком? Он ответил очень ясно и убежденно, что запасы пресной воды на планете ограничены и если каждый из нас не будет заниматься самоограничением, это скажется на качестве жизни других людей. «Ведь кому-то может не хватить, если я что-то использую чрезмерно». Думаю, что он преподал хороший урок. Во всяком случае, хочу сказать, что размышляя над этим, я все больше начинала понимать, что значит стимулировать процесс осознания, дав образец собственного поведения. Признаться честно, по возвращении из Франкфурта я долго следила за собой, боясь бросить бумажку в неположенном месте, оставить непогашенным свет, вовремя отремонтировать кран, чтобы вода не расходовалась впустую, и т.д. Сам термин «толерантность» как дозволение, уступка сначала только в вопросе религиозной свободы, как допущение иного появляется в Европе уже во второй половине XVI века, хотя этому предшествовал значительный по времени этап вызревания и осознания феномена толерантности.По мнению некоторых отечественных ученых, российскому мышлению сам феномен толерантности остается в значительной мере чуждым вплоть до нашего времени. Как считает И.В. Цветкова: «Наше мышление характеризует скорее полярность, категоричность, нетерпимость"Проявления нетерпимости или интолерантности современные западные мыслители усматривают, прежде всего, в неравенстве, которое «базируется на исключительной ценности собственных мнений, противопоставляемых тому, что другой человек может думать, верить, делать» 
4,7(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ