Быть патриотом - это в первую очередь любовь к своей родине. Это желание сохранить ее природу, культуру. Патриот- это человек готовый отдать многое, ради благополучия родины. Какими путями быть патриотом каждый решает сам. Кто-то приходит к этому через искусство, а кто-то через религию. Часто путают патриотизм и национализм, а это разные понятия. Патриоты стремятся прибавить, приумножить богатство своей родины. Много фильмов встречается, навязывающих патриотический дух. Но человек должен сам за себя решить, болеть за свою родину или нет.
Житков борис степанович (1876—) — автор многочисленных книг для детей. инженер-судостроитель по профессии, много видал и испытал, был штурманом парусного судна, рыбаком и т. п. лит-ую деятельность начал в 1923 сборником рассказов «злое море», сотрудничал также в журнале «воробей», впоследствии «новый робинзон», в сборниках «советские », в настоящее время работает в журнале «еж». ж. далек от дидактизма и подходит к ребенку-читателю, как к равному. беллетристические произведения его можно разделить на три группы. первая — «злое море» и «ураган» — характеризуется психологической разработкой персонажей и интересом к технике: подводная лодка, дирижабль, парусник и т. п. своеобразное построение — переброска действия с одного места на другое, малая фабульность, отсутствие главного героя, обилие описаний, лит-ый, полный намеков и недомолвок язык — вот характерные черты произведений этой группы. в произведениях второй группы — «про слона», «голый король» — ж. больше ориентируется на детского читателя в смысле выбора определенных приемов — развертывание фабулы, наличие главного героя, построение , служащими для выявления характерных особенностей героя, конкретизация материала и разговорный язык. произведения третьей группы — «дяденька», «джарылгач», «мятель» — характеризуются возвратом к психологической разработке главного героя, данного в бытовом и производственном окружении, быстрым развертыванием фабулы, концентрированностью действия и языком, оставляющим впечатление записи подлинной детской речи. тяга автора к изображению быта усиливается («удав», «мятель» и ж. работает также над созданием технической и производственной книжки, широко применяя принцип конкретизации и наглядности материала («паровозы», «про эту книгу», «река в », «черные паруса» и концентрируя материал вокруг конкретного факта и вскрывая ряд процессов в их последовательной связи, ж. в книгах этого типа умеет использовать достижения техники. рассказывая, он вместе с тем показывает, графически подтверждает и дополняет сообщение рисунками, фотографиями, схемами, чертежами, таблицами. педагогическое значение ж. — в его тематике, отвечающей индустриально-производственным запросам современных детей, а также в том, что его герои, за немногими исключениями, являются представителями пролетарской среды. его произведения разнообразный материал для бесед, кружковой проработки, для переключения читательского интереса от приключений к темам технического и психологического порядка и развития трудовых навыков.
Лев толстой – великий писатель и мыслитель, почетный член императорской ан и академик изящной словесности. толстой почитаем и широко известен во всем мире как величайший просветитель, публицист и религиозный мыслитель. его идеи способствовали появлению нового религиозного течения, под названием «толстовство». его перу принадлежат такие произведения мировой классики, как «война и мир», «анна каренина», «хаджи-мурат». некоторые из его работ неоднократно экранизировались как в россии, так и за её пределами.лев николаевич родился 9 сентября 1828 года в ясной поляне тульской губернии, в богатой дворянской семье. обучался в казанском университете, который позже оставил. в возрасте 23 лет отправился на войну на кавказ, где принялся за написание трилогии: «детство», «отрочество», «юность». далее участвовал в крымской войне, после окончания которой вернулся в петербург. здесь он опубликовал в журнале «современник» свои «севастопольские рассказы». в период с 1853 по 1863 год толстой писал повесть «казаки», но вынужден был прервать работу, чтобы вернуться в ясную поляну и открыть там школу для сельских детей. он сумел создать свою собственную методику преподавания.свое самое значимое произведение, «война и мир», толстой писал с 1863 по 1869 год. следующее, не менее гениальное произведение «анна каренина», автор писал с 1873 по 1877 год. в это же время происходило формирование его философских взглядов на жизнь, которые позже были названы «толстовством». суть этих взглядов просматривается в «исповеди», в «крейцеровой сонате» и некоторых других произведениях. толстому красная поляна стала своего рода местом поклонения. люди со всей россии приезжали послушать его, как духовного наставника. в 1901 году всемирно известный писатель был официально отлучен от церкви. в октябре 1910 года толстой тайком покинул дом и уехал на поезде. по дороге он резко заболел и был вынужден сойти в астапово, где в доме начальника станции и. и. озолина провел семь последних дней своей жизни. умер великий писатель 20 ноября в возрасте 82 лет и был похоронен в лесу в ясной поляне на краю оврага, где в детстве играл с братом.
Быть патриотом - это в первую очередь любовь к своей родине. Это желание сохранить ее природу, культуру. Патриот- это человек готовый отдать многое, ради благополучия родины. Какими путями быть патриотом каждый решает сам. Кто-то приходит к этому через искусство, а кто-то через религию. Часто путают патриотизм и национализм, а это разные понятия. Патриоты стремятся прибавить, приумножить богатство своей родины. Много фильмов встречается, навязывающих патриотический дух. Но человек должен сам за себя решить, болеть за свою родину или нет.
Объяснение: