Проаналізуйте «Сновійний романс» («Сомнамбулічний романс»/«Romance sonambulo») i дайте відповідь на такі запитання: 1. Яке місце романс займае у структурі збірки «Циганське романсеро» як цілісного твору? 2. Яку художню функцію виконують ключові образи романсу? 3. Як і які художні засоби автор. а слідом за ним і перекладач, використовуе для розкриття ідеї?
Автор пришел домой поздно, свернулся калачиком и жалел сам себя, вспоминал маму, которая утонула, и мучился. А утром пошел к бабушке просить у нее прощенья, как научил его дед. Бабушка долго ругалась, рассказывала всем, что он натворил, но все-таки дала ему тот самый пряник, красивого коня с розовой гривой!
Любила его, сорванца-сироту.
Рассказ учит честности, учит заботиться о близких, относиться к ним по-доброму и очень любить