Однажды, когда я утром шел в школу, я увидел на детской площадке во дворе какое-то свечение. Я подошел поближе. Посреди футбольного поля стоял космический корабль. Настоящий! Их него вышел инопланетянин. Он был приблизительно с меня ростом, одетый в серебристый комбинезон. У него были две руки, две ноги, бледно-зеленое лицо и маленькая антенна на голове. Глаза пришельца были большие, темного цвета. Он заговорил со мной и я его понял! Он сказал, что его зовут Пим, что ему на наш возраст 10-11 лет, что он ходит у себя в школу, но сегодня он не пошел в школу, потому что у них задание -найти инопланетного друга. Пим спросил, не хочу ли я стать его другом и полететь с ним. Я согласился, тем более, что Ольга Петровна обещала словарный диктант на первом уроке. Пим обрадовался, мы зашли в космический корабль и полетели.Корабль летел очень быстро Примерно через три часа мы прилетели на планету Пима. Там Пим повел меня сразу в школу. В классе было много таких же мальчиков как Пим. А у девочек были смешные косички, по 10 штук !. Они торчали в разные стороны. Начался урок. Учитель Пима расспросил меня о нашей планете, я отвечал. А потом меня попросили научить их писать по-русски, что бы мы могли переписываться. И составить словарик. Это было просто - надо в специальный аппарат говорить слово. Аппарат считывал мои мысли и переводил слово на язык планеты. И тут то я испугался. Ведь я не выучил всех словарных слов! Мне стало стыдно, и я ..проснулся. За окном было темно. я взял учебник русского языка и за десять минут выучил все словарные слова. Позавтракал и побежал в школу. Пробегая детскую площадку,я покосился на футбольное поле. Там что-то светилось! Я осторожно подошел. На площадке светился забытый кем-то из малышей игрушечный ракетный корабль.
Случается не редко нам и труд и мудрость видеть там, где стоит только догадаться за дело просто взяться. Ларчик
У сильного всегда бессильный виноват. Волк и ягнёнок
«Ты все пела? это дело: Так поди же, попляши!»Стрекоза и муравей
Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, и выйдет из него не дело, только мука.Лебедь, рак и щука
Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, и в сердце льстец всегда отыщет уголок. Ворона и лисица
Что я, совсем без драки, могу попасть в большие забияки. Пускай же говорят собаки: "Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона!"» Слон и моська
Не презирай совета ничьего, но прежде рассмотри его. Орёл и крот
А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь. Квартет
К несчастью, то ж бывает у людей: как ни полезна вещь, — цены не зная ей, невежда про нее свой толк все к худу клонит; а ежели невежда познатней, так он ее еще и гонит. Мартышка и очки
Кто знатен и силен, да не умен, так худо, ежели и с добрым сердцем он. Слон на воеводстве
С разбором выбирай друзей. Когда корысть себя личиной дружбы кроет — она тебе лишь яму роет.Роща и огонь
Что как бывает жить ни тошно, а умирать еще тошней. Крестьянин и смерть
Друзья! Пустой ваш труд: на волка только слава, А ест овец-то — Савва. Пастух
Посмотришь на дельца иного: хлопочет, мечется, ему дивятся все; он, кажется, из кожи рвется, да только все вперед не подается, как Белка в колесе.Белка
Не попусту в народе говорится: не плюй в колодезь, пригодится воды напиться. Лев и мышь
За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? За то, что хвалит он Кукушку. Кукушка и петух
Свет полон дружбою такою. Послушать, кажется, одна у них душа, — а только кинь им кость, так что твои собаки! Собачья дружба
Беда, коль пироги начнет печи сапожник, а сапоги тачать пирожник, и дело не пойдет на лад. Щука и кот
Как в людях многие имеют слабость ту же: все кажется в другом ошибкой нам; а примешься за дело сам, так напроказишь вдвое хуже. Обоз
И что важнейшая наука для царей: знать свойство своего народа и выгоды земли своей. Воспитание льва
Который, что ни станет разбирать, имеет дар одно худое видеть? Свинья
Охотно мы дарим, Чтó нам не надобно самим. Волк и лисица
Таким же образом, видал я, иногда иные господа, запутавши дела, их поправляют; посмотришь: в Тришкином кафтане щеголяют. Тришкин кафтан
Услужливый дурак опаснее врага. Пустынник и медведь
Таланты истинны за критику не злятся: их повредить она не может красоты; одни поддельные цветы дождя боятся. Цветы
Скупой теряет всё, желая всё достать. Скупой и курица
Как счастье многие находят лишь тем, что хорошо на задних лапках ходят! Две собаки
Я слышал — правда ль? — будто встарь судей таких видали, которые весьма умны бывали, пока у них был умный секретарь. Оракул
Почти у всех во всем один расчет: кого кто лучше проведет и кто кого хитрей обманет. Купец
Джон Сільвер, він же Довгий Джон, він же Окорок — кок на «Еспаньйолі», потім предводитель збунтованих піратів. Вік — 50 років (за словами самого Сільвера). Говорили, що «в молодості він був школярем і, якщо захоче, може розмовляти, як по книзі». На «Моржі» у Флінта виконував обов’язки квартирмейстера. Ліва нога його була віднята по саме стегно, тому Сільвер ходив на дерев’яному протезі і з милицею. На відміну від жалюгідної долі більшості піратів на березі (яка не оминула навіть самого П’ю), особливо інвалідів, накопичив гроші і відкрив власний трактир «Підзорна труба» в порту Брістоля. Одружений на «кольоровій» жінці. На плечі носить папугу по імені Капітан Флінт. По закінченні роману не тільки залишився живий, вчасно переметнувшись на сторону переможців, але і сховався від них в одному з портів не без до Бена Ганна, прихопивши з собою гроші, скільки зміг взяти.
Однажды, когда я утром шел в школу, я увидел на детской площадке во дворе какое-то свечение. Я подошел поближе. Посреди футбольного поля стоял космический корабль. Настоящий! Их него вышел инопланетянин. Он был приблизительно с меня ростом, одетый в серебристый комбинезон. У него были две руки, две ноги, бледно-зеленое лицо и маленькая антенна на голове. Глаза пришельца были большие, темного цвета. Он заговорил со мной и я его понял! Он сказал, что его зовут Пим, что ему на наш возраст 10-11 лет, что он ходит у себя в школу, но сегодня он не пошел в школу, потому что у них задание -найти инопланетного друга. Пим спросил, не хочу ли я стать его другом и полететь с ним. Я согласился, тем более, что Ольга Петровна обещала словарный диктант на первом уроке. Пим обрадовался, мы зашли в космический корабль и полетели.Корабль летел очень быстро Примерно через три часа мы прилетели на планету Пима. Там Пим повел меня сразу в школу. В классе было много таких же мальчиков как Пим. А у девочек были смешные косички, по 10 штук !. Они торчали в разные стороны. Начался урок. Учитель Пима расспросил меня о нашей планете, я отвечал. А потом меня попросили научить их писать по-русски, что бы мы могли переписываться. И составить словарик. Это было просто - надо в специальный аппарат говорить слово. Аппарат считывал мои мысли и переводил слово на язык планеты. И тут то я испугался. Ведь я не выучил всех словарных слов! Мне стало стыдно, и я ..проснулся. За окном было темно. я взял учебник русского языка и за десять минут выучил все словарные слова. Позавтракал и побежал в школу. Пробегая детскую площадку,я покосился на футбольное поле. Там что-то светилось! Я осторожно подошел. На площадке светился забытый кем-то из малышей игрушечный ракетный корабль.