А=-18
Б=-6
-18+(-6)=-18-6=-24
+ И - это -
-18×(-6)=108
Т.к. - и - = +
-18-(-6)=-18+6=-12
- и - = +
-18÷(-6)=3
- и - = +
Объяснение:Удачи;)
однако детство, отрочество и юность для просветителей – еще не самоценные этапы жизни, а только … фома видел, как отец взмахнул рукой, – раздался какой-то лязг, и матрос тяжело упал на дрова. … с постоянным интересом и вниманием обращался к проблеме детства а.и. .
вот эта, вторая, плодотворнейшая стихия -художника восходит к впечатленияммаленького саши … однако ни гуманистическая устремленность повести, ни … у же - добрая грусть и сострадание к бездомным артистам не мешает «счастливому» концу.
прочитав рассказ в.г.распутина "уроки французского", я искренне удивился поступку учительницы лидии михайловны. ведь не каждый смог пойти на такое. а все началось с того, что она однажды увидела своего ученика со поболев на лице. это не оставило её равнодушной. она узнала, что мальчик играет на деньги, потому что голодает. и страршие , недовольные его выигрышем, стали бить. лидия михайловна приглашает ученика к себе, чтобы с ним позаниматься, но главная причина в том, что она хочет его накормить. мог ли гордый мальчонка сесть за один обеденный стол с учительницей? конечно, нет. потом она отправляет ему посылку, положив туда макароны и гематоген. и мальчик снова "разоблачает" счвою учительницу. и что остается ей делать? она начинает играть с ним в замерашки "на деньги". ведь для нее главное - любым способом накормить голодного ребенка. да, она поплатиться своей работой, будет уволена, уедет домой на кубань, откуда пришлет своему бывшему ученику макароны и три красных яблока. душевная щедрость учителя, так много сделавшего для своего ученика, не побоявшегося даже
того, что нарушает педагогическую этику, вызывает только восхищение. такого учителя никогда не забудут!
1. -24
2. 108
3. -12
4. 3 Правильно, можете спокойно записать☺