М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

разгадать тест по теме И в шутку и в серёз А1.Кто считает, что «красивей всего - Мотылёк»?
1) Цветок
2) Сова
3) Павлин
4) Птицы
А2.Как называл свои песенки Винни-Пух?
1) Песенки
2) Загадки
3) Пыхтелки
4) Нескладушки
А3.Это забавный зверёк прибыл из густого тропического леса. Кто
он?
1) Чебурашка
2) Крокодил Гена
3) Винни-Пух
4) Слонёнок
А4.Кто автор произведения «Что красивей всего?»
1) Э. Успенский
2) Б. Заходер
3) В. Берестов
4) Г. Остер
В1.Какое произведение учит всегда говорить правду?
1) «Товарищам детям»
2) «Память»
3) «Тайное становится явным»
4) «Знакомый»
С1.Укажи произведения Э. Успенского.
1) «Будем знакомы»
2) «Чебурашка»
3) «Над нашей квартирой»
4) «Если был бы я девчонкой»

👇
Ответ:
Danilalmaz
Danilalmaz
16.04.2020
А.3 Чебурашка
А.2 Пыхтелки
4,4(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Syrup75
Syrup75
16.04.2020
Это большая работа, которая требует времени. во-первых, у твардовского жанр произведения не рассказ, а поэма. во-вторых, нужно, наверное, самой прочитать оба произведения, чтобы иметь возможность сравнить. там всё понятно написано, буквами. надо только не лениться и раскрыть книгу. а уж потом попытаться написать, в чём сходство рассказа и поэмы. и скопировать сюда то, что получилось. такому человеку можно и подсказать, и исправить его ошибки. а когда ученик пытается выехать на чужом труде, то ему не хочется
4,7(3 оценок)
Ответ:
Chchcjcujcj
Chchcjcujcj
16.04.2020
19 века 1. классицизм, романтизм, натурализм, реализм, символизм 2. революция 3. жуковский 4. крылов, грибоедов, пушкин 5. - 6. обличает и духовную тиранию купеческой среды. демонстрирует конфликт между невежественным"темным царством" и новым человеком, который живет по совести 7. -  8. автор хотел показать переломный момент в развитии страны, проститься со старой эпохой и встретить новую  9. потому что автор в сво ем произведении демонстрировал неспособность этого сословия влиять на общественное развитие. подчеркивал их бездеятельность и несостоятельность  10. гуманизм. (что может заставить доброго и образованного человека пойти на убийство и какие душевные терзания его будут преследовать впоследствии  ) 11. - 12. это масштабное произведение охватывает множество проблем, с которыми сталкиваются люди, поднимает животрепещущие вопросы 13. положительных героев отличает богатый духовный мир, прогресс, стремление к самосовершенствованию 14. их пять (*) (*) 1. идеализация, мысли о сверх человеке       2. духовный  кризис       3. решение жить для себя и близких.       4. андрей встречает пьера       5. знакомство с  наташей  в отрадном 20 века 1. большевики у власти и марксистская философия 2. серебряный век 3. символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм 4. протест против войны 5. тема любви 6. это произведение горького "на дне" (лука). этот герой - гуманст, и философия его связана с верой в человека и его лучшие качества. 7. сатин противопоставлен луке, он верит в сверхчеловека. 8. - 9. - 10. -  11. тяжелая судьба женщины, одиночество,  12.  гибель матрены  13. судьба этих героев и их тяжелая жизнь демонстрирует пример для подражания, учит мужеству и стойкости. 14. солженицын
4,8(41 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ