1. Ваши впечатления от прочитанного Объясните, почему рассказ назван «Кавказский пленник».
3. Каким было впечатление девочек от прочитанного произведения в начале дня?
4. Вспомните, кто из них каким героем хотел быть?
5. Почему у девчонок не возникало желания исполнять роли Жилина и Костылина?
6. Как вы считаете, получилась ли игра?
7. Что такое «юмор»? Где он спрятался в произведении?
8. В какие игры вы играли, прочитав литературные произведения?
9. Почему это произведение помещено в разделе учебника «Писатели улыбаются»?
10. Каким мы можем назвать произведение «Кавказский пленник» (остроумным, лирическим, озорным, мудрым)?
Лариса умеет петь, танцевать, вести беседу. Она красива и умна. Влюбляется в Паратова без памяти и верит ему. Ей хочется чего-то необычного, запредельного. Ей стыдно за по матери, за то, что она бедна как церковная мышь. Ларисе хочется чувствовать и жить. Поэтому она, хоть и соглашается выйти замуж за одного из своих поклонников, забывает о нем, когда в их доме появляется любимый, но не будущий муж. Ларису считают цветком в этом скучном мире, но, узнав, что она изменила жениху, разыгрывают в орлянку. Лариса погибает от выстрела с благодарностью. Она искала счастья, но не нашла.
Огудаловы похожи. Но если мать при к обычаям общества, то Лариса с ее желанием любить и быть любимой разбила свое сердца и жить во лжи не смогла.
Пленительный женский образ! Это скромное определение можно отнести к Ларисе, но что остается от него, когда узнаешь, насколько трудной была судьба красивой женщины , с душой и сердцем, но без гроша в кармане.