М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ylana11166
Ylana11166
25.10.2020 23:16 •  Литература

ответить на вопросы рассказа "береза" николая петровича вагнера: 1) о чем размышляла береза? чему радовалась? почему огорчалась? 2) как автор описывает бурю? 3) перечитайте беседу жителей леса. о чем они размышляли? с кем из них вы согласны? 4) прочитайте последний абзац. как вы можете объяснить последнее предложение? 5) вспомните сказку х.-к. андерсена "ель". сравните ее с этой сказкой н.п. вагнера. 6) какие признаки нам понять, что это фантастический рассказ?

👇
Ответ:
deinefoxep08rm5
deinefoxep08rm5
25.10.2020

) Она размышляла о земле . Почему она не везде одинаковая ? Почему она , то чересчур плодородная  то наоборот .? Зачем камни?

 

Она радовалась весне . Она благоухала , рскрывала свои почки.

 

Она грустила , потому что ей было скучно . Также она очень хотела весною дождя .

 

2)  Автор описывает бурю , как ветер несущийся на крыльях . Всё сметающий с  дороги.

 

3) Жители леса размышляли о случившемся ( о буре ) .

 

Я согласна с мхом .  

 

4) Все мы радуемся жизни по разному . Некоторые радуются  , а некоторые грустят. Каждый живёт как может !

Объяснение:

4,7(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lagodaviktoria2
lagodaviktoria2
25.10.2020
Автор начинает рассказ кратким повествованием о де­ревне своего детства и о растившей его бабушке. При этом он уделяет много внимания ее привычкам и особенностям по­ведения, тем самым показывая любовь старушки к внуку. Также это повествование, предваряющее основной текст, позволяет читателю лучше понять, как много значили для мальчика бабушкины гостинцы. Пряник в виде коня с ро­зовой гривой рисуется как некий предел мечтаний ребен­ка — предмет всеобщей зависти среди соседской детворы. Бабушка обещает внуку купить такой пряник, если он насобирает для нее полный туесок ягод на продажу. Однако во время сбора ягод мальчик поссорился с местным задирой и, непонятно кому назло, высыпал ягоды на землю. Осталь­ная детвора тотчас эти ягоды съела. Задира предлагает свое­образный выход расстроенному мальчишке: набить туесок листвой и травой, а сверху для видимости насыпать ягоды. Мальчик послушно идет на обман, за что немедленно оказы­вается наказанным самим же задирой. Тот подло шантажи­рует приятеля, вымогая сначала один калач, потом другой — «пока он не нажрался». И тем не менее мальчик знает, что обман его рано или поздно раскроется бабушкой. К огромно­му удивлению ребенка, бабушка хотя и отругала его, но ис­полнила свое обещание: привезла с ярмарки пряник конем.
4,8(50 оценок)
Ответ:
Masuki
Masuki
25.10.2020

Около семидесяти лет после выхода повести «Тимур и его команда». Воспевая добро, она сразу завоевала популярность читателей. По всей стране, особенно в военное и послевоенное время, организовывались тимуровские отряды. Тимуровское движение, порожденное книгой, дало немыслимый размах. Добрые дела, начатые гайдаровским Тимуром на страницах повести, продолжались в реальной жизни. Мальчишки и девчонки, играя в тимуровцев, совмещали игру с благородными делами. В каждом отряде велась тимуровская работа, быть тимуровцем считалось очень почетно. Тимуровцев ждали те, кто нуждался в их

    Тимуровское движение стало слабее в середине 70-х годов. А сейчас, к сожалению, очень редки упоминания о тимуровской работе. Почему? Нам что больше некому Нам в тягость делать бескорыстно добрые дела? Или никто в них не нуждается? Почему дефицит милосердия так велик? Старушке в автобусе могут не уступить место, не донесут сумку пожилому человеку, не по дому одиноким старикам. Неужели мы стали жестче, черствее, можем наслаждаться своим благополучием, не оглядываясь вокруг. Разве можно жить по принципу «моя хата с краю».

Да, жизнь движется вперед, и чтобы она стала лучше, нельзя забывать добрые, благородные традиции. Нельзя допустить, чтобы милосердие ушло в совесть уснула, тимуровское движение умерло. Нужно остановиться, оглянуться вокруг и начать нужно не завтра и не потом, а сегодня, чтобы семена доброты сеялись, давали ростки и процветали. К высказыванию известного писателя XIX века Ф.М.Достоевского, что «красота мир», хочется добавить, что доброта мир тоже, а к ним можно добавить человечность, милосердие, сострадание. - Дела, которые совершал Тимур и его команда, называют “тимуровским движением”. А ребят, которые совершают такие дела – тимуровцами. Как вы думаете среди вас есть такие? А в наше время есть такие ребята?

- Тимуровцы делают добрые дела не для себя и не для своей славы. Вспомните, как они делали свои дела? (так, чтобы никто не видел. Тайно. Они не хотели, чтобы о них знали, они не искали себе славы.)

- Да, тимуровское движение останется , потому что всегда есть люди, кому нужна и есть люди, которые И в нашей школе были ребята, которые старшим : они убирали снег, кололи дрова, складывали их.

В России увековечена память А. Гайдара., есть музеи Гайдара, его имя носят улицы городов.

4,5(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ