М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sebasogo
sebasogo
06.11.2022 23:32 •  Литература

Прочитайте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Русалка». Русалка плыла по реке голубой, Озаряема полной луной; И старалась она доплеснуть до луны Серебристую пену волны. И шумя и крутясь, колебала река Отраженные в ней облака; И пела русалка — и звук ее слов Долетал до крутых берегов. И пела русалка: «На дне у меня Играет мерцание дня; Там рыбок златые гуляют стада; Там хрустальные есть города; И там на подушке из ярких песков Под тенью густых тростников Спит витязь, добыча ревнивой волны, Спит витязь чужой стороны. Расчесывать кольца шелковых кудрей Мы любим во мраке ночей, И в чело и в уста мы в полуденный час Целовали красавца не раз. Но к страстным лобзаньям, не зная зачем, Остается он хладен и нем; Он спит — и, склонившись на перси ко мне, Он не дышит, не шепчет во сне!» Так пела русалка над синей рекой, Полна непонятной тоской; 26 ПРОЕКТ И, шумно катясь, колебала река Отраженные в ней облака. 1. Какою предстает перед нами русалка? Охарактеризуйте русалку, используя цитаты из стихотворения. 2. ответьте на во Как вы думаете, кто виновен в смерти витязя-красавца? 2. Почему русалка грустит? Критерии оценивания № задания Дескрипторы Обучающийся Характеризует героя, используя цитаты 1 характеризует героя; 2 приводит 1-ю цитату для характеристики героя; 1 приводит 2-ю цитату для характеристики героя; 1 приводит 3-ю цитату для характеристики героя; 1 Отвечает на во дает развернутый ответ на 1-й во дает развернутый ответ на 2-й во

👇
Открыть все ответы
Ответ:
IDONTNONOTHING
IDONTNONOTHING
06.11.2022
1) Жилин жил на Кавказе , и его поймали татары .
2) Потому что Костылин был не настоящим кавказцем так , как вел себя очень не подобающе и был не достоин звания офицера ( мое мнение )
3) показать читателям как важно не бросать друзей и не отчаиваться даже если все плохо
4) Жилин собирался домой в отпуск , ждал обоз . К нему подъехал Костылин с ружьем и они решили поехать без обоза .
5) Жилин не унывал и хотел выбраться , а Костылин сидел грустил и ждал выкупа
6) Жилин делал для Дины разные игрушки и девочка считала его хорошим.
7) смотрят какой . О дружбе костыли на и жилина : это была не настоящая држбу и вовсе не дружба это ни хотел костыли ну а тот был сам за себя и всего боялся . О дружбе Дины и жилина : это была замечательная дружба хоть они и были пленники ее родни
8) Костылин вместо того что б струсил и ускакал с ружьем . Их догнали .
9) Думаю автор осуждает войну , и то, что дружба всегда и друг , настоящий друг , в беде не бросит .
Все
4,8(8 оценок)
Ответ:
Инга1702
Инга1702
06.11.2022

На создание рассказа «Кавказский пленник» Толстого натолкнули действия, происходившие во время войны российских с горцами на Кавказе. В один прекрасный момент чеченцы преследовали Толстого и чуть ли не взяли его в плен. Потом писатель прочел мемуары кавказского офицера Ф.Ф. Торнау, который по сути был в плену у чеченцев.

Рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», так как главное свое внимание писатель уделяет рассказу о Жилине. Жилин и Костылин— герои рассказа, но по- истинному героем можно именовать только Жилина.

Основная мысль рассказа— обучить людей не сдаваться даже в самых тяжелых обстоятельствах, упрямо добиваться собственной цели.

4,7(54 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ