М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tim4ik2281
Tim4ik2281
20.12.2021 21:32 •  Литература

1) Как звали бабушку главного героя?

2) Почему рассказ назван именно так?

3) в чем выражается любовь бабушки к своему внуку?

4) Правильно ли поступил Сашка откзавшись фотографироваться?

5) Как заболел главный герой?

6) Как местные жители помагали учителю?

7) Кто такой дядя Левонтий?

8) Как называлась деревня?

9) Какие ассоциации у вас вызывает учитель?

10) Чем бабушка угощала учителя, когда тот принес фотографию?

11) Что сделал учитель на благо школы?

В произведение "Фотография, на которой меня нет

👇
Открыть все ответы
Ответ:
milna1
milna1
20.12.2021

22 июня 1941 ,случилось страшное! В 4 часа утра,без объявления войны фашистские захватчики ,без объявления войны вступили на Советскую землю.Операция называлась "Барбаросса",по примеркам военачальников,война с СССР должна была закончится не поздней зимы,именно поэтому солдаты Вермахта не были готовы к зимам. В первый же день боев фашисты уничтожили 1200 советских самолетов, свыше 800 из них - на аэродромах. Сначала СССР несли поражения,так и огромные потери.Но ближе к 1942 году,у СССР появилось достаточно оружия,техники. Война это очень страшно,миллионы жертв,женщин,детей и стариков,разрушенные города,хутора,деревни,дома,квартиры,здания.Люди во время Блокадного Ленинграда,не сдавались перед фашистами при этом голодая,каждый день бомбёжка,голодные работали все

Объяснение:

тут не чего объяснять

4,4(23 оценок)
Ответ:
Айринчик
Айринчик
20.12.2021

Как создается образ мальчика?

главный герой - мальчик из бедной семьи . он старший ребенок в семье. с 11 лет мальчик живёт самостоятельно

Как мальчика характеризуют односельчане?

черты его характера: нравственная стойкость; жажда знаний; чувство собственного достоинства. Внешность героя: "..тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и и заправленных в чирки марких светло- зеленых штанах со следами вчерашней драки. Из всего класса в чирках ходил только я. Лишь на следующую осень, когда я наотрез отказался ехать в них в школу, мать продала швейную машину, единственную нашу ценность, и купила мне кирзовые сапоги

С какими трудностями пришлось столкнуться главному герою на первых порах самостоятельной жизни?

У него возникала трудности с французским- он привык учиться хорошо.Тяжело было переносить голод. Тяжело было осознавать , что кто то ворует его еду, которую ему, отрывая от младших детей, посылала мать. Но самое тяжелое , это тоска по дому. Всё вокруг было для него чужим.

Что говорит о его целеустремленности, твердости характера.

Каким видит мальчика учительница французского языка?Что она ценит в нем?

Как раскрывается главный герой в поступках?

Троекуров Кирила Петрович – богатый дворянин-самодур, отец Маши.  

Т. – человек избалованный и распущенный, опьяненный сознанием своей силы. Богатство, род, связи – все обеспечивает ему вольготную жизнь. Т. проводит

Объяснение:

4,6(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ