Классная работа (это для лень делать самому)
«Школа слова»
1) «Прародители урожая легли в одну ямку возле большого плоского камня».
2)«Вот из густых елок вышел под березу заяц и остановился, увидя большую цветочную гладь».
3)«Подпольных воришек у меня было много».
4)«Кто боится чего-то в дремучей чаще, то лучше не ходи, пока падают листья и шепчутся».
5)«С тех пор уже лет, может быть, двести эти колючие сестрицы вместе растут».
Объяснение:
Прочитайте про метафору на странице 137 и все поймёте
1) Когда он осознал, что он один из немногих, кто не голодает. Мальчик принял решение делиться едой с « самым, самым голодным, даже если он враг ».
2) Он желает кому-нибудь жизнь, поэтому ищет того, кто умрет без его куска хлеба. Найти подобного человека не так уж легко. Но вот мальчик встречает больного водянкой и решает отдать еду ему. После этого поступка Володя почувствовал себя счастливо и легко.
3) Он отчаянно боялся, что отец, узнавший о его врагам народа, обвинит его в предательстве. Но отец лишь сказал, что у страны недостаточно на всех хлеба и « чайной ложкой море не вычерпаешь ».
Слова отца: "Чайной ложкой море не вычерпаешь, сынок", значит, что мальчик хочет многого и многим но может он совсем мало, ведь кормить всех он не сможет.
Объяснение:
2)С. Тургенева "Бежин луг "играет описание природы. ... Описание природы создаёт атмосферу для общения мальчиков. Особенно она Ильюше, потому что он увлекается мистикой и это создать настроение магическое волшебное непринуждённое в сочетании со стилем рассказа Ильюши.
Объяснение:
3)Мальчик Павлуша является одним из главных персонажей рассказа "Бежин луг" Тургенева.
В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Павлуши в рассказе "Бежин луг", портрет, описание внешности и характера героя.
Я думаю шо я вам до