Лекарь Харитон является одним из крепостных крестьян старой барыни, живущей в своем доме в Москве. Харитон занимает должность лекаря (врача), но при этом не имеет медицинского образования и вряд ли умеет писать и читать, как и большинство крепостных:
"Бросились за доктором, то есть за домашним лекарем Харитоном."
Харитон является личным лекарем старой барыни. Среди слуг также имеется отдельный лекарь для крестьян ("для людей"):
"Старая барыня, у которой он жил в дворниках, во всем следовала древним обычаям и прислугу держала многочисленную; в доме у ней находились не только прачки, швеи, столяры, портные и портнихи, — был даже один шорник, он же считался ветеринарным врачом и лекарем для людей, был домашний лекарь для госпожи, был, наконец, один башмачник..."
Лекарь Харитон занимает особое положение среди слуг барыни. Он мало работает и спит по 14 часов в сутки, хотя является таким же крепостным крестьянином, как и все остальные. Чтобы выглядеть как настоящий доктор, Харитон научился деликатно брать барыню за руку:
"Этот лекарь, которого всё искусство состояло в том, что он носил сапоги с мягкими подошвами, умел деликатно браться за пульс, спал четырнадцать часов в сутки..."
Когда барыне становится плохо, лекарь Харитон жжет перья, чтобы привести ее в чувства, а потом дает ей лавровишневые капли (лавровишня - лекарственное растение):
"...беспрестанно потчевал барыню лавровишневыми каплями..."
"...этот лекарь тотчас прибежал, покурил жжеными перьями и, когда барыня открыла глаза, немедленно поднес ей на серебряном подносике рюмку с заветными каплями. Барыня приняла их, но тотчас же слезливым голосом стала опять жаловаться на собаку..."
Харитон несерьезно относится к своим обязанностям. Так, второпях он может дать барыне 40 капель вместо 12. Такая халатность может быть опасна для здоровья барыни:
"Барыня, вероятно, не так-то бы скоро успокоилась, да лекарь второпях вместо двенадцати капель налил целых сорок: сила лавровишенья и подействовала — через четверть часа барыня уже почивала крепко и мирно..."
Объяснение:
Привіт, Володю!
Отримав твого листа, велике
Володя, я такий радий, що тебе в класі вибрали старостою. Від усього серця я тебе вітаю!
Я теж хочу розповісти про свої успіхи: наш клас по успішності в школі найперший. Розповім тобі трохи про наше шкільне життя.
Наш клас досить дружний, і ми намагаємося завжди придумувати цікаві нові справи. Наприклад, в даний час організовуємо ляльковий театр. Хлопчаки майструють реквізит, ляльок, а дівчатка шиють лялькам костюми. На новорічному ранку плануємо прем'єру. Нам у всіх наших справах допомагає Світлана Олександрівна, класний керівник.
Суспільство — це не просто сукупність людей, які проживають, наприклад, у певній країні. Сутність суспільства, його стан виявляється у соціальній взаємодії людей. Саме вступаючи в соціальні взаємодії, кожна людина є одночасно і «продуктом» суспільства, і його «творцем». Кожен із нас упродовж свого життя засвоює окремі переконання та моделі поведінки, які існують у суспільстві (є «продуктом» суспільства), але водночас своїми щоденними діями та взаємодіями долучається до творення поточного стану суспільства, пропонуючи щось нове або відтворюючи існуюче. На нашу думку, соціальну поведінку людей визначають механізми «агентності» та «суб’єктності».