М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
петрович16
петрович16
31.01.2023 19:35 •  Литература

Будь ласка Чому вчить своїх читачів письменник Пауль Маар?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
sadpoli
sadpoli
31.01.2023
Стихотворение " Вельможа " - необычная ода. Она похожа на стихотворение с сюжетом. Державин создал коллективный портрет вельможи екатерининского времени. Вельможа, по мнению Державина, должен быть гражданином. В классической оде не должно быть сатирических элементов. Поэт охотно рисует свое окружение, используя этот прием. Только Зубов, если верить Державину, заслуженно является вельможей, так как обладает для этого нужными качествами. Остальные лишь фавориты. Основной прием, используемый Державиным, - это антитеза. Идеальный герой противопоставлен порочным. которые издеваются над народом ради собственной славы и для того, чтобы стать богатыми. Державин использует приемы высокого и низкого "штиля", поэтому оду его можно считать новаторской.
4,7(90 оценок)
Ответ:
HelpSpasibox
HelpSpasibox
31.01.2023
  1.в одном селе, возле блудова болота, в районе города  переславля-залесского, осиротели двое детей. их мать умерла от болезни, отец  погиб на отечественной войне.  2. настя была как золотая курочка на высоких ножках.  3. митраша был моложе сестры на два года. "мужичок в мешочке", - улыбаясь, называли его между собой учителя в  школе.  4. после родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба  пятистенная, корова зорька, телушка дочка, коза дереза, безыменные овцы,  куры, золотой петух петя и поросенок хрен.  5. митраша и настя стали собираться за клюквой.  6. борина звонкая охотно открыла детям свою широкую просеку, покрытую и  теперь, в апреле, темно-зеленой брусничной травой.  7. друзья пошли по тропе, указанной стрелкой, теперь уже не рядом, как раньше, а друг за другом, гуськом.  8. лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка в блудово болото: семя сосны и семя ели.  9. я с тобой больше спорить не буду: ты иди по своей тропе, куда все бабы ходят за клюквой, я же пойду сам по себе, по своей тропке, на север.  10. уже целых два года прошло, как случилось ужасное несчастье в жизни травки:   умер обожаемый ею лесник, старый охотник антипыч.  11. в то утро, когда дети между собой поссорились и пошли по разным тропам,  серый лежал, голодный и злой.  12. слепая елань, куда повела митрашу стрелка компаса, было место погибельное,  и тут на веках немало затянуло в болото людей, и еще больше скота.  13. и почувствовал себя плотно охваченным со всех сторон по самую грудь.  14. день, как ни долог был, еще не совсем кончился, когда митраша выбрался из елани с травки.  15. самое же главное, самое счастливое был не заяц, не волк, а что настя,  услыхав близкий выстрел, закричала.  16. митраша узнал ее голос, ответил, и она вмиг к нему прибежала.  17.травка принесла русака своему новому, молодому антипычу, и друзья стали греться у костра, готовить себе еду и ночлег.  18. собрались мало- и другие соседи, стали думать, как нам выручить детей, если они еще только живы.  19. и только собрались было рассыпаться по болоту во все стороны - глядим: а охотники за сладкой клюквой идут из леса гуськом, и на плечах у них шест с тяжелой корзиной, и рядом с ними травка, собака антипыча.
4,5(12 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ