М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
saschatuba
saschatuba
08.04.2020 09:34 •  Литература

Як поводився Джордж у день читання? а як в день освіти?
чому ці свята були важливими в житті кожного землянина

👇
Ответ:
kustsireni
kustsireni
08.04.2020

Объяснение:

Як поводився Джордж у день освіти?

У день освіти Джордж у вісімнадцять років твердо знав, що стане дипломованим програмістом; він прагнув цього, відколи пам'ятав себе. але але Джорджа відправили в Інтернат недоумків.

Як поводився Джордж у день читання?

У день читання Джордж проводив лікарське обстеження після якого за до спеціального пристрою та стрічок закладається певна інформація після якої через 15 хвилин людина вже читає.

Чому ці свята були важливими в житті кожного землянина?

Тому що під час цих свят землянину вирішували освіту.

4,5(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
milaB67
milaB67
08.04.2020

Петрусь (Попельский Петя) – главный герой произведения. 
    П. родился в богатой семье помещика. С рождения он был слепым. Мать, узнав о слепоте П., пыталась окружить сына излишней опекой и вниманием. Она стремилась баловать его, холить и лелеять. Но дядя П., Максим, потерявший на войне ногу, потребовал, чтобы к мальчику не проявляли «глупую заботливость». По мнению Максима, П. должен был сам при к жизни. И в дальнейшем дядя оставался строгим и добрым другом мальчика. Он не позволял П. чувствовать свою неполноценность. Герой с детства занимался музыкой, развивая и обогащая свой духовный мир. П. вырос полноценным, духовно богатым и талантливым человеком. В конце произведения он предстает перед читателем счастливым мужем и отцом зрячего сына. Став известным пианистом, П. завораживает своей игрой огромный зал.

4,6(43 оценок)
Ответ:
555сармат555
555сармат555
08.04.2020
Задание 4
1.Что попытался отнять Скрип у другого стрижонка?
Мошку.
2.Что появилось у Скрипа, когда он подрос?
Перья
3. Как называется птица, один из врагов стрижей?
Сокол
4. Кто был ещё в гнезде помимо главного героя и мамы-стрижихи?
Стрижата
5. Кто убил папу Стрижонка?
Мальчики
6. Кто прилетел к маленьким птенцам ночью?
Вожак.
(Цифры сам(а) расставь , внизу фотка с кроссвордом)

Задание 5.
1. Мы узнаём, Сорока Выскочка глупо повела себя, вплотную приблизив-шись к собаке, но она отличается от других и действует на свой страх и риск. И Пришвин пишет, что она «не то чтобы совсем глупенькая, но с заскоком...» Выскочка в итоге лишилась длинного радужного хвоста, и остальные шесть сорок-воровок осудили ее.
2. Рассказ Пришвина называется «Выскочка», потому что в ней рассказывается о сороке-выскочке, которая поступала так, как ей хочется.
3. Выскочка рассчитывала на то, что когда Вьюшка отвернется, она унесет вторую кость.

Задание 6.

Описание Жульки занимает всего одно предложения, а описание Барбоса -много предложений.Автор хочет показать, что Барбос драчун и забияка, а Жулька деликатная и застенчивая, маленькая.Получается из-за характеров и вид собак,Барбос должен был кинуться в бой, а Жулька на это не .Поэтому нельзя было ожидать, что Жулька окажется на героические порывы.Наружность и характер -разные вещи! Маленькая собака Жулька храбрее, чем драчун Барбос.

(дайте немного , очень старалась)
умоляю очень очень умоляю ​
4,7(86 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ