Пра каго ідзе гаворка ў наступным урыўку? Назавіце аўтара і твор: “Трое дзетак у партызанах з
голаду памерлі, старэйшы сын “без весці”, Піліп вярнуўся кулямі ды асколкамі начынены, два месяцы
пажыў... Віцька адзін застаўся, дык і ў яго жыццё наперакасяк пайшло... Адна ўсё жыццё... Гаротніца...”
2. Суаднясіце словы і іх значэнні:
1.Асвер А.Канавы
2.Амшалы тын Б.Крутое месца, круты бераг, спуск
3.Вандолы В.Элементарная часціца (фіз.)
4.Поліўка Г.Журавель калодзежа
5.Круча Д.Велічны будынак
6.Строма Е.Густы суп
7. Гмах Ё.Круты спуск, абрыў
Ж.Пакрытая мохам агароджа
3. Вызначце жанр і аўтара твора:
Твор Жанр Аўтар
“Шчасце”
“Дзяльба кабанчыка”
“Раманс”
“Спадчына”
“Хмарка”
“Жураўліны крык”
“Губаты”
“Магіла льва”
4. Растлумачце значэнне слоў:
прысак ; інсургент ;
сепаратыст; жонд ;
віціна ; шугалея ;
душагубка ; кардон ;
улан ; брэцёр ;
старык ; фамільярнасць ;
цывільны ; аказія ;
нерат ; фельд’егер ;
балясы ; шворан ;
сапсан ; ягдташ ;
карункі ; эксцэс .
5. Суаднясіце пісьменнікаў і звесткі пра іх жыццё і творчасць:
1.Максім Багдановіч А.Нарадзіўся ў Вязынцы, загадкава загінуў у гасцініцы “Масква” ў 1942 г.
2.Уладзімір Караткевіч Б.За ўдзел у выданні “Часопіса для ўсіх” 27 красавіка 1932 г.быў арыштаваны і
зняволены ў віленскай турме Лукішкі
3.Янка Купала В.Майстар ваеннай аповесці
4.Якуб Колас Г.Суаўтар сцэнарыяў фільмаў “Чырвонае лісце” (з А.Кучарам, пастаўлены ў
1958 г.), “Першыя выпрабаванні” (па трылогіі Я.Коласа “На ростанях” з
М.Лужаніным, пастаўлены ў 1960-1961 гг.), “Запомнім гэты дзень” (з
М.Лужаніным, пастаўлены ў 1967 г.)
5.Максім Танк Д.Аўтар п’есы “Кім”
6.Аркадзь Куляшоў Е.Памёр на 26-м годзе жыцця, аўтар зборніка “Вянок”
7.Аляксей Дудараў Ё.Аўтар “энцыклапедыі сялянскага жыцця”
8.Васіль Быкаў Ж.Напісаў раман “Нельга забыць”, абапіраючыся на сямейнае паданне пра
родзіча, удзельніка паўстання 1863-1864 гг.
ответ:C раннего детства каждый ребенок знакомится с творчеством Г.Х.Андерсена, но запоминается увлекательная история, рассказанная им в книге «Дюймовочка». Такие приключения маленькой девочки, рассказанные датским писателем, нравятся детям всегда и запоминаются на всю жизнь.
Маленькая, крохотная девочка появилась на свет в цветочном горшочке в доме доброй женщины, полюбившей малышку всем сердцем. Но Дюймовочке не удалось познать любовь этой женщины, так как ее жизнь в дальнейшем складывалась сложно и странно. В прекрасном цветке ее однажды обнаружила страшная лягушка, решившая, что Дюймовочка может стать прекрасным вариантом невесты для ее сына. Но сын ее оказался не только ужасен внешне, но ее и очень ленив. Так бывают и люди, не желающие ничего делать, и символом их жизни становятся слова из этой сказки: «Поспал, теперь можно и поесть, поел, теперь можно и поспать».
Но девочка, хоть и мала ростом, но она поступает смело и отважно, пытаясь противостоять этой свадьбе. Но наступает совсем неожиданно: майский жук, увидев кроху, решил, что она могла бы составить ему неплохую партию, и похищает малышку. Но на этом испытания девушки не заканчиваются. Она потом попадает к кроту, но ее мало волнует собственная судьба, ведь она ухаживает за больной ласточкой, пытаясь вернуть ее к жизни. И за свои труды девочка будет вознаграждена: ласточка унесла ее в теплые края, где девочка встретила эльфа, которого полюбила. Так Дюймовочка находит свое настоящее счастье.
Эта волшебная история про маленькую девочку учит тому, что в жизни всегда есть место и любви, и самопожертвованию, и доброта. Именно ее заботе, доброте и желанию несмотря на все трудности и невзгоды, девочка становится счастливой. Эта красивая история поражает детское воображение и запоминается на всю жизнь, воспитывая в каждом ребенке доброту и понимание того, что доброта мир.
Объяснение: