М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gyulmalievasab
gyulmalievasab
03.03.2023 23:15 •  Литература

Контрольна робота. 8 клас
Література ХХ-ХХІ століть. У пошуках себе і високого польоту

І рівень (за кожну правильну відповідь - 0, )
1. Яку літературу представляє А. де Сент-Екзюпері:
а) американську; б) англійську; в) німецьку; г) французьку?

2. Кому присвячено твір А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»:
а) матері письменника; б) другові письменника; в) дружині письменника;
г) французьким льотчикам?

3. Ім'я наставника Джонатана Лівінгстона у творі Р. Баха:
а) Салліван; б) Чіанг; в) Флетчер Лінд; г) Чарльз Роланд?

4. Назва місцевості, де за вироком Зграї опинялися Вигнанці (твір Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»):
а) Далекі Скелі; б) Коло Ганьби; в) Неприступна Скеля; г) Узбережжя Самотності?

ІІ рівень (за кожну правильну відповідь - )
5. Кому з героїв твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц» належать слова: «Узнати можна лише те, що приручиш… Людям уже бракує часу щось узнавати. Вони купують готові речі в торгівців. Але ж немає таких торгівців, що продавали б приятелів, і тим-то люди не мають приятелів»?

6. Назвіть ознаки казки у творі А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц».

7. Які дві системи цінностей протиставлені у творі Р. Баха «Чайка Джонатан Лівінгстон»?

ІІІ рівень (за кожну правильну відповідь - )
8. Які риси уособлює головний герой твору А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»?
9. Яку проблему втілює в конфлікті між сірою Зграєю і геніальним вигнанцем Р. Бах у творі «Чайка Джонатан Лівінгстон»?

ІV рівень ( )
10. Напишіть невеликий твір-роздум на одну з запропонованих тем.
а) Земля очима маленького принца (за твором А. де Сент-Екзюпері).
б) Чого я навчився від Джоанатана Лівінгстона? (за твором Р. Баха.)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
кемпінг
кемпінг
03.03.2023
Чехов "Попрыгунья"Врач Дымов мальчика, заболевшего дифтеритом, через трубку высасывает у него дифтеритные пленки, сам заражаетсяи умирает.К. Станюкович "Матросик"Герой рассказа Илья Кукшин, бесконечно добри готов каждому. Он пошел служить на флот вместо своего только что женившегося односельчанина. Илья экипаж, когда корабль терпел бедствие, а сам погиб.Б. Васильев "Летят мои кони.."Писатель рассказывает о докторе Янсене, обладавшем редчайшим даром жить не для себя. Жители Смоленска считали его святым, потому что не было более бескорыстного и честного человека, отдающего себя людям. Он и погиб людей.Горький -Данко(данко вывел людей из леса и умер)
4,4(43 оценок)
Ответ:
kolyakolomiets
kolyakolomiets
03.03.2023

“Листівка з видами міст” аналіз

Автор – Джанні Родарі

Рік написання – 1960

Збірка – «Вірші про небо і землю»

Жанр – вірш

Рід  – лірика

Тема – розповідь про красу Італії та життя її простих людей, про листівки як символ широти сприйняття світу

Ідея – автор закликає  «дивитися за картинку», не тільки насолоджуватися гарними краєвидами та чудовою архітектурою, а й перейматися долями інших людей.

Головна думка “Листівки з видами міст”:

Уславлення краси й різноманітності світу, прагнення до його відкриття та пізнання.

Висловлення співчуття простим трудівникам, чиєю працею створюється усе багатство.

Наголошення на необхідності соціальної справедливості та вмінні підходити до оцінки життєвих явищ різнобічно.

Ліричний герой вірша “Листівки з видами міст” вміє цінувати красу, відчуває неосяжність світу, прагне до його відкриття, співчуває знедоленим, хоче справедливості, небайдужий, до всього намагається долучитися сам, хоче іншим до зрозуміти, що за працю повинна бути гідна винагорода.

Настрій вірша – радісний, піднесений, змінюється на сумний.

“Листівки з видами міст” художні засоби

Епітети: «блискучі»,«безжурні», «славетні», «розкішні»

Метафора: «Венеція-краля»

Анафора: «Хто…»

Антитеза: Скаче – плаче, робить – байдикує

Перелічення: «Рим – Колізей, Капітолій і Форум…»

Риторичні запитання: «А глянь за картинки – чи так воно вийде?», «Чи справді в Венеції тільки й роботи – Гондоли ганять і співать без турботи?», «Чи справді безжурні неаполітанці Тільки те й знають, що гулі і танці?»

Інверсія: «Купує в Італії кожен турист», «Не вірю я…», «Хай сам я побачу»

Антитеза у вірші “Листівки з видами міст” є центральним художнім засобом у творі. Цей вірш можна поділити на 2 частини:

1 – У першій розповідається про визначні місця Італії

2 – У другій – роздуми ліричного героя про життя італійців, бажання самому дізнатися правду. Тобто, автор підкреслює, що за гарними картинками приховане суворе життя.

Які проблеми людського життя порушує автор Джанні Родарі?

 Любов до рідної землі, людей

Тяжкої долі простої людини

Соціальної несправедливості

Краси – реальності (Буденності)

 Родарі вбачав необхідність подолання прірви між інтелігенцією і народом, привертав увагу до громадянського обов’язку митця. 

Що символізує “Листівка з видами міст” у поезії Джанні Родарі?  Листівки є символом широти світу, прагненням пізнати його.

Про що розповідають “Листівки з видами міст”? Розглядаючи листівки з видами міст, ми відчуваємо неосяжність світу, його звабливість, прагнемо до його відкриття та дослідження.

4,7(58 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ