6 класс Стандартизированная работа по литературе
Часть А.
Выберите ответ.
1. Фольклор – это:
а) устное народное творчество б) древнерусская литература в) род литературы
2. Выберите определение, соответствующее понятию « Пословица»:
а) краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль;
б) краткий иносказательный рассказ поучительного характера;
в) меткое, яркое народное выражение
3. Какой из этих размеров стиха является двусложным:
А) дактиль б) хорей в) амфибрахий
4. Каков жанр произведения А.И. Куприна «Чудесный доктор»?
а) рассказ б) поэма в) сказка г) повесть
5. Какова тема рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»:
а) встреча одноклассников б) неравноправие людей в) чинопочитание
6. Какое стихотворение принадлежит М.Ю. Лермонтову:
а) «Зимнее утро» б) «Узник» в) «И.И.Пущину» г) «Утес»
7. Кто автор рассказа «Бежин луг»?
а) А.С. Пушкин б) М.Ю. Лермонтов в) И.С. Тургенев г) Н.А. Некрасов
8.Найдите лишнее:
а) Платов б) Петр 1 в) Левша г) Александр Павлович
Часть В. Напишите ответ словами.
1. О каком писателе идет речь?
Он начал писать рассказы, когда учился в Московском университете, готовясь стать врачом. Его рассказы коротки и смешны. Писатель очень ценил чувство юмора и тех, кто быстро улавливает шутку.
2. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название
произведения:
«Его нельзя было назвать ни слабохарактерным, ни тем более неряшливым….Как и Пифагор, он был по происхождению грек»
3. Какое выразительное средство использует автор:
Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна… (С. Есенин)
4. Определите размер стихотворения А.С. Пушкина «Узник»
Сижу за решеткой в темнице сырой.// Вскормленный в неволе орел молодой.
Часть С. Развернутый ответ.
Из произведений, прочитанных в курсе литературы 6 класса, назовите героя, который вам понравился. Объясните свой выбор.
Объяснение:
Произведения американского писателя Марка Твена пронизанные светом и добрым юмором. Известными героями Марка Твена стали Том Сойер и Гекльберри Финн. В образе главного героя - Тома Сойера - Марк Твен изобразил самого себя в детстве. Основой повести стали реальные события, которые состоялись в года его детства, поэтому повесть имеет автобиографический характер.
Том Сойер - мальчик, шутник и шалун. Ему не по вкусу жизнь образцового мальчика и образцовой семьи, размеренная жизнь «по правилам» противоречит его бунтарскому духу. Он непоседа, выдумщик и фантазер. Начитавшись историй о смелых и отважных разбойниках, которые борются за справедливость слабым, Том ищет приключений в реальной жизни. Он романтик. Мальчик сам наполняет свою жизнь событиями, несмотря на все предостережения взрослых, его не пугают опасности, он радуется своим затеям. Для него жизнь - продолжение любимых книг и игр. Том готов каждый день «осуществлять подвиги» , ему некогда скучать, он беззаботный и прыткий. Герой наделен видеть в будничном чрезвычайное. Том умеет испытывать удивление обычным, казалось бы, вещам и подавать событие в непредвиденной интерпретации. Так грандиозным событием в его жизни становится потеря зуба, крашение изгороди. Да и вообще много бытовых предметов (ключ, мел) могут привести к чрезвычайным событиям. В мире Тома так много тайн и приключений.
Том - надежный товарищ, он умеет сохранять тайны и по-настоящему дружить. Недаром лучшим другом Тома есть «уличный» мальчишка, беспризорник - Гек Финн, Том здравомыслящий, благородный и смелый. Он умеет преодолеть страх, взять себя в руки и не впасть в отчаяние, несмотря на юные года, у него есть ощущения ответственности. Это выразительно описано в рассказе о том, как Том вместе с Бекки - девушкой, в которую он влюбился, - забрели в пещеру. Храбрость, мужество, сообразительность и решительность - эти недетские черты характера Тома ему выбраться вместе из Бекки из пещеры.
Все события, связанные с Томом, делают роман захватывающим и незабываемым. Захватывающие приключения Тома Сойера и Геккельберри Финна не оставляют равнодушными много поколений читателей, подавая пример того, как воспитать в себе те человеческие качества, которые присущи Тому Сойеру.