Сострадание. «Со» - совместное, страдание вместе, то есть соучастие, разделение беды в выходе из кризиса. И проблема не в том, что бы понять смысл этого слова, а научиться сострадать.
Во времена оные, когда община жила достаточно изолированно, враждебное окружение заставляло людей держаться друг за друга, бороться за жизнь каждого, как за свою. Потому что от этого зависела жизнь каждого. Отсутствие одного человека, когда надо оборонять стену могло сказаться фатально, община могла быть уничтожена. Долгие века, пока человек научился противопоставлять когтям и зубам мощное оружие, вражескому натиску ум, знания и тактику, голоду и холоду новые технологии, сострадание стало генетической необходимостью. Очень важно понять, что сострадающие другому человеку люди делали это не только и не настолько из присущих человеку особых качеств, а по необходимости. И как собачки Павлова, закрепили инстинктивно полезное для выживание качество. Не нравится? Но так и есть! Какая разница как это получилось, если получилось полезно? И это полезное качество стало одним из критериев, определяющих человечность человека. Заметьте, не количество убитых врагов, не жестокость убийств, а СОстрадание. Вот именно этот выбор и позволяет верить в человека остаться человеком. Несмотря на то, что сейчас происходит обратный процесс. Человек стал могучим, зубы и клыки давно уже не представляют опасности, с врагами научились договариваться или побеждать, стихии предупреждать. Закрадывается подленькая мыслишка о том, что лишние заботы с чужим человеком не нужны, сострадание смешно, так как каждый человек сам справляется со своими бедами. Люди становятся индивидуалистами. Но это только в час торжества, в час спокойствия. Вспомните пожарников на Чернобыльской АЭС, которые ценой своей жизни, точно зная, что не выживут миллионы жизней. Это и есть сострадание в первую очередь и вызванная этим состраданием самоотверженность во вторую. Вспомните пожарников в сгоревших небоскребов, отважных японских разве они проделали не то же самое? Человек объединяется с другими в час значимых бед, потом научится это делать всегда, тем более, что нового придумывать не нужно, один раз человечество этот путь
Человек останется человеком, пока он сострадать.
Просто вспомните, какое брезгливое чувство вызывают страшные убийцы у любого человека!
Это значит, что в грозный час пробуждается дремлющий инстинкт, и человечество сообща преодолеет любые вызовы.
От кого бы они не исходили.
1. Определи жанр произведения:
2.) Рассказ
2. От чьего имени идёт повествование?
1.) От имени автора (автор - тоже охотник, он выбирает щенка, чтобы вырос в охоте)
3. Сколько было щенков у охотника?
3.) Четыре щенка
4. На каком щенке остановил выбор автор?
3.) На щенке, который грыз деревяшку
5. Что делают маленькие щенята, когда у них чешутся зубки?
1.) Что-нибудь грызут
6. Кого хотел вырастить из щенка новый хозяин?
Новый хозяин хотел вырастить из щенка на охоте.
7. Восстанови последовательность пунктов плана.
3-4-1-2, то есть:
Приглашение охотника
Какие все щенята разные.
Щенок выбран
Щенок будет расти
8. Какое имя дал щенку новый хозяин?
Томка. Новый хозяин назвал щенка Томкой.
9. Согласно содержанию текста закончи предложение
Ленивый щенок - тот, который ест да спит.
Злой щенок тот, который рычит и со всеми дерется.
10. Выпиши из текста побудительное предложение
Идите и поглядите.
11. Используя текст произведения, восстанови предложение.
И вот он стал нюхать, нюхать и пошёл к тому месту, куда я её спрятал.
12. Дай полный ответ (3-4 предложения) на вопрос.
Понравился тебе данный текст и чем?
Мне понравился этот рассказ. Я люблю собак и особенно щенят. Писатель так описал щенят, что я как будто их сам увидел.