"Что за хамелеон эта девушка!" (анализ 6-10 глав и 16)
1. Как вы понимаете слова Н.Н. об Асе ("Что за хамелеон эта девушка!")?
Что дает возможность Н.Н. назвать Асю "совершенно русскою девушкой"?
Что понимает Н.Н., глядя на Асю?
2. 8 глава.
Что узнает герой об Асе из рассказа Гагина? Перескажите историю Аси (Кратко)
Почему Гагин поведал историю Аси Н.Н.?
На что в сестре обращает внимание рассказчика Гагин?
Каково отношение Н.Н. к Асе после этого разговора? Найдите в тексте ответ на этот во глава.
Составление в тетрадях таблицы
"Две встречи - два разговора" (глава 9 и глава 16) (не забудьте о "шапке"). Читаем 9 главу и выписываем из нее в таблицу слова по пунктам: цвет, свет, как говорят герои, ключевой образ, интонация, настроение,
какая музыка звучит, когда уже звучала такая музыка. (заполняем только 1 столбик - по 9 главе)
4. Роль 10 главы.
Что почувствовал герой? Как пейзажные зарисовки понять состояние героя?
1. Очень холодно,можно сказать,официально. "угощает" гостей нужным человеком. Воволекает специально в беседы полезных людей 2. выполнятеся всё "механически",без чувств,люди ищут лишь собственную выгоду. 4. Оба чувствубт себя чужими. Пьер слишком искренен для этого общества,а Андрей-слишком честен и благороден. 5.По-моему,речь идёт об эпизоде с городничем(или кого-то в этом роде),которого привязали к медведю и пустили по реке.
ответила бы лучше,но давненько проходили )) если отмечай,как лучшее )))