Цыганка бабушка и дед нашли на лавке, его подкинули. Вырос- и стал работать в красильной мастерской Характер у него веселый. С людьми общается доброжелательно, улыбается им. Он был похож на ребенка, ибо кричал как они и просто любил громко смеяться ( дети просто обожали его, ибо он был их отражением). Хорошо он относится только к бабушке, которую называет " бабаней " и Алеше. И те платили ему тем же. Дядья его терпеть не могут.
Цыганок любит трудиться, и руки у него золотые, умелые. Вот что говорит дед : " Золотые руки у Иванка, дуй его горой! Помяните мое слово: не мал человек растет!" Он работает над собой и хочет научиться петь. Цыганок - человек творческий. Он то устраивает гонки тараканов, сажая их в бумажную цветную карету, то начинает дрессировать мышей, то становится иллюзионистом, показывая фокусы. Цыганок самозабвенно пляшет, то раскидывая руки коршуном, то мечется по полу стрижом... Единственный недостаток есть у Цыганка : ему нравится воровать. Причем он делает это из любви к процессу. Цыганок умеет дружить , и в нужную минуту выручает Алешу Пешкова, оправдывая его перед дедом...
Жаль, но его рано настигла смерть, ибо ушел из жизни тогда, когда на него упал тяжелый крест...
А так... хороший был человек.
Сочинение на тему "Каким должен быть учитель, чтобы остаться в памяти у ученика":
Учитель - благородная профессия. Она требует много сил, постоянного развития, желания быть рядом с детьми. Но каким же должен быть учитель, чтобы остаться в памяти ученика? Наверное, таким, как Лидия Михайловна из произведения "Уроки французского". Она добрая, дружелюбная, понимающая и искренняя.
Для меня Лидия Михайловна - идеал учителя. Она является сострадательным, небезразличным человеком. Ее беспокоит не только успеваемость учеников по ее предмету, но и их внутреннее состояние. Узнав о неприятностях в жизни ученика, Лидия Михайловна проявила человеколюбие, но лишилась работы. Тем не менее, ее образ навсегда остался в сердце мальчика. Чтобы быть хорошим учителем, необходимо проявлять внимание к душевному состоянию ребят, интересоваться их проблемами.