8. О каких внутренних и внешних проблемах современной Свифту Англии рассказывает государственный секретарь Лилипутии Гулливеру (по роману Дж. Свифта)? Какие обычаи лилипутов вызывают у Гулливера неприятие, а какие кажутся ему справедливыми?
Права школьника в школеИтак, каждый ученик обладает правом:получить образование бесплатно и в соответствии с государственным образовательным стандартом;выбрать школу, в которой будет учиться, и форму образования (в школе или на дому, по общей или ускоренной программе);уважения своего достоинства без ущемления или дискриминации по какому-либо признаку, а также правом на личную неприкосновенность;учиться в достойных условиях (безопасной обстановке, в чистых и теплых классах, с возможностью получения качественного питания),свободно выражать свои взгляды и убеждения, но в корректной форме, без ущемления прав и достоинства других учеников и сотрудников школы;получать заблаговременное уведомление о сроках и объемах контрольных работ, при этом в течение в одного учебного дня может проводиться только одна контрольная работа;обучаться на родном языке и пройти курс Всемирной истории в объективном изложении;получать оценки по каждому школьному предмету в соответствии со своими знаниями и умениями и информацию о критериях их выставления;отдыхать во время каникул, в перерывах между уроками, на выходных;участвовать в управлении школы и в ее культурной жизни , организованных мероприятиях;получать доступ к техническим ресурсам общеобразовательного учреждения (например, к книгам из школьной библиотеки) бесплатно;посещать дополнительные занятия, факультативы, кружки;на свободу совести, информации, слова и печати, творчества.Обязанности школьниковНо каждому ребенку необходимо не только знать, какие права имеет школьник, но и выполнять следующие обязанности:следовать Уставу школы, посещать занятия согласно расписанию и не опаздывать;выполнять указания директора, учителей, классного руководителя и остальных работников общеобразовательного учреждения;учиться добросовестно, выполнять домашние задания систематически, расширять знания, улучшать умения и навыки;бережливо относится к имуществу общеобразовательного учреждения, соблюдать чистоту в здании и прилегающей территории;с уважением относится к другим учащимся, младшим школьникам, а также к сотрудникам школы;принимать участие в уборке школьных классов, в мероприятиях по благоустройству прилегающей территории и дежурству по школе;одеваться чисто и скромно, выглядеть опрятно;при пропуске занятий предъявить объяснительную от родителей или справку от врача;соблюдать право собственности и понимать, что одежда, школьные принадлежности и др., находящиеся в школе, принадлежат их владельцам; заботиться о своей собственной безопасности и здоровье, а также о здоровье окружающих, соблюдать установленные правила техники безопасности: не курить, не принимать алкоголь и наркотики, не приносить в школу токсические и взрывоопасные вещества.как то так
Некрасов называет губернатора разными эпитетами,"почтенный бригадир","почтенный генерал,"старик".Эпитеты зависят от того,как говорит губернатор,как человек,который сочувствует княгине и просит её остаться, или как должностное лицо,которого долг обязывает быть суровым и непреклонным."Генерал "исполняет предписание,а "старый генерал" отправляет княгиню по этапу,"старик "понимает чувства Трубецкой,движения её души,её долг перед супругом. Княгиня презрительно говорит о "продажном обществе",клевете и моральных нормах,где торжествует "нахальная дрянь":Там люди заживо гниют – Ходячие гробы … Что там найду я? Ханжество,Поруганную честь, Нахальной дряни торжество! Губернатор уговаривает Трубецкую не ехать в Сибирь,предлагает княгине вернуться в общество,к обычной жизни,забыть что случилось и жить дальше.Но Княгиня не может вернуться в такое общество-лес,её не заманят никакие лестные предложения,так как были вырублены могучие дубы-декабристы,а жить среди пней-напоминании о них,княгиня считает невозможным. Автор рисует образ губернатора,пожилого человек понимающего жизнь.Старик сострадательно относится к княгине,зная,что её ожидает.Он по отечески пытается Трубецкой,понимая,что остановить её невозможно.Облегчить страдания,поддержать-это не входит в обязанности генерала,автор подчёркивает человеческое начало в этом чиновнике.Он разделяет взгляды княгини,но не в силах показать этого,должность не позволяет.Некрасов выделяет губернатора,как сочувствующего чиновника,старой закалки,но прогрессивных взглядов.Для автора важно показать,что среди бездушной власти есть старики,которые имеют сердце и понятие о чести.
заботиться о своей собственной безопасности и здоровье, а также о здоровье окружающих, соблюдать установленные правила техники безопасности: не курить, не принимать алкоголь и наркотики, не приносить в школу токсические и взрывоопасные вещества.как то так