М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
IrinaEropolova
IrinaEropolova
24.02.2021 10:42 •  Литература

×3y2+2×у-7×4у=0 теңдеудің дəрежесін көрсет.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
pfbrfyfnfkmz
pfbrfyfnfkmz
24.02.2021

Счастье - птица, которую сложно поймать и удержать.

 Чехов, ТОлстой, Куприн, Бунин пишут о разных его проявлениях.

Герой рассказа Льва Толстого  " После бала"  , казалось,  летал под облаками, наблюдая за Варенькой Б. и ее отцом. Оба казались ему верхом совершенства : и красивы, и стройны, и прекрасно одеты, и бережно относятся друг к другу. Страшно стало   ПОСЛЕ бала, когда  рассказчик стал свидетелем того, как отец Вареньки истязал солдат. Любовь сошла на нет, ибо семья - это не только ОН,ОНА и их дети, но и их родители и родственники.

Куприн в " Гранатовом браслете" рассказывает о неземной и безответной любви  чиновника Желткова к замужней Вере. Ради нее он пошел на преступление и покончил с собой.  Он был счастлив от того, что поднял ее платок, от того, что она  читала его письма, от того, что прикоснулась к браслету, ей подаренному. Отношения не могли сложиться, потому что Вера была не свободна, да и не полагала, что может быть чувство такой силы. В итоге - несчастье, смерть. Счастья нет среди неравных.

Бунин  , кажется, пишет о счастье в  " Кавказе". Герой и героиня - любовники. Им удается обмануть мужа  героини и наслаждаться воздухом свободы. Но счастье на несчастье других не построишь. Муж ищет жену  повсюду, а потом стреляет в висок из двух пистолетов. Едва ли    свернувшие с нравственного пути суетливо спрятавшиеся от других  любовники смогут остаться вместе, ибо любовь - это еще и  совесть, и ответственность.

Чехов А.  П. " О любви. " Алешин не может ни дня прожить, чтобы не увидеть жену своего товарища Анну Луганович. Они чувствуют, что им  нравится друг с другом говорить, посещать театр, обедать.  Ни слова  о чувствах   наши герои друг другу не сказали. Только тогда, когда Лугановичи должны были уехать в другой  город, Алешин и Анна Луганович бросились друг другу навстречу. Да, счастье казалось близким,  но невозможным ... из-за несовершенства ли  мира людей или  светских условностей ?

 Таким образом  для героя Льва Толстого счастье - во внутреннем  мире, для персонажа Куприна- в безответности и  самой возможности любить,  для героев Бунина - в  кратковременной свободе в личных отношениях, для Алешина - в присутствии в жизни любимой и взаимности . Но приносят ли сии   " темные аллеи "  и " странности " - счастье ? Судить  Вам...

4,4(76 оценок)
Ответ:
pogosanitka2345
pogosanitka2345
24.02.2021

  рассказ м. шолохова «родинка» входит в цикл «донские рассказы», впервые был опубликован в газете "молодой ленинец" в 1924 году. с него, собственно, и начинается творческая биография шолохова. тема гражданской войны, актуальная в то время, в этом рассказе проливает свет на ещё одну её трагическую сторону, показывая всю жестокость и нелепость. «родинка» написана узнаваемым, своеобразным по стилистике «шолоховским» языком.

    в рассказе два главных героя, таких разных, сражающихся против друг друга, каждый за свою правду. это красный командир николка кошевой и старый казачий атаман. автор повествует читателю их судеб, рассказывая о прошлом и настоящем. интересно, что знакомство начинается с бытовых, пейзажных зарисовок того, что окружает героев.

    «на столе гильзы патронные, пахнущие сгоревшим порохом, баранья кость, полевая карта, сводка, уздечка наборная с душком лошадиного пота, краюха хлеба» - это хата, где квартирует николка. она стоит над доном: «из окон видно зеленое расплескавшееся обдонье и вороненую сталь воды». третья часть начинается с такого описания: «по кочковатому летнику, по колеям, ветрами облизанным, мышастый придорожник кучерявится, лебеда и пышатки густо и махровито лопушатся».  

    через эту местность ведет атаман свою банду. обе зарисовки далеки от эстетического идеала, передать запустение, будни никому не нужной войны.

    молодому командиру всего восемнадцать лет. его детство – детство обычного ребенка, но он рано узнал горечь утраты: пропал отец, умерла мать. он уже три года воюет, и война успела ему надоесть. единственное, что связывает героя с прошлым – воспоминания и такая же, как у отца, «величиной с голубиное яйцо, на левой ноге, выше щиколотки» родинка – символ родства, связи поколений. николка молод, смел и горяч, «раскрылатившись, скачет один и шашкой ». в этих строках он сравнивается с молодой птицей, в то же время, он «неук, сосунок», ( как жеребенок), вся жизнь впереди.

    другой главный персонаж - атаман. шолохов показывает его нелегкую военную судьбу. «семь лет не видал атаман родных куреней», его душа зачерствела. всю трагичность этого передать метафора: «следы раздвоенных бычачьих копыт возле музги», с которыми автор сравнивает внутренний мир атамана. поэтому атаман ни дня не бывает трезвым, все кучера и пулеметчики пьяно кособочатся на рессорных тачанках.  

    большое значение в рассказе имеют образы животных-символов, созданные автором. атаман сравнивается с волком: «…ведет атаман банду…как набедившийся волк». а потом уже в образе живого волка мы видим образ атамана: «из бурелома на бугор выскочил волк, репьями увешанный. прислушался, угнув голову вперед…постоял волк и не спеша, вперевалку, потянул в лог, в заросли пожелтевшей нескошеной куги…». волк – существо неприятное, отрицательное, но, в то же время, в менталитете человека сложился образ одинокого, голодного и поэтому несчастного волка.  

    также зол, обозлен и несчастен атаман. другое сравнение лучше понять его : «…поводья пустил и налетел коршуном». с одной стороны, коршун – смелая, сильная птица, но в последних строках рассказа шолохов называет эту птицу стервятником. здесь использована метафора: стервятник – это душа атамана, которая «нехотя» покидает мертвое тело. птица тает «в сереньком, по-осеннему бесцветном небе», то есть в этом разрушенном и скучном мире.  

    оба героя устали от войны. николки мечтает пойти учиться, закаменевшая душа атамана тоскует по земле.

    старый мельник лукич, как рука судьбы, сводит вместе два отряда. и вот в бою встречаются, полные ненавистью друг к другу, отец и сын, не зная, с кем на самом деле они сражаются. жестокий бой – кульминация рассказа. «у опушки отчаянно застучал пулемет, а те, на шляху, быстро, как на учении, лавой рассыпалась». самый «горячий» эпизод - бой один на один.  

    по биноклю, метавшемуся на груди, по бурке догадался атаман, что не простой красноармеец скачет, а командир. николка смело нападает на атамана и падает под ударом его шашки. драматичное противостояние красных и белых оборачивается семейной трагедией: отец убивает сына. оказываются разрушены самые святые узы семьи. вновь появляется символ кровных уз – родинка на теперь уже мертвой ноге николки. страшный крик увидевшего её атамана " кровинушка "- главные слова в рассказе. атаман убивает себя. самое страшное, что виновник их смерти, другая война - германская. ведь если бы отец не ушел на фронт, может быть, и не оказались они по разные стороны, и может быть, не случилось бы этой трагедии.

    огромное горе всей страны, гражданская война, в рассказе сводится к трагедии конкретной семьи, становясь при этом более понятным и страшным.  

    нет ничего более святого, чем любовь родителей и детей. автор в рассказе не встаёт ни на сторону красных, ни на сторону белых. он выступает за мир, лишенный бессмысленного противостояния.

4,5(77 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ