М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
даня1003
даня1003
31.08.2021 03:41 •  Литература

ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ!) 1.Что из этого не входило в число интересов Л.Н. Толстого? Мораль Религия Естествознание Вопросы образования
2.Как Л.Н. Толстой относился к идее прогресса? Положительно: он считал, что цивилизация должна неуклонно улучшать жизнь человека. Скептически: он считал эту идею наивной. Отрицательно: он считал, что цивилизация только портит человека, уводит от естественного состояния. Положительно: он считал, что жизнь сама по себе неуклонно меняется к лучшему
3.Где Л.Н. Толстой в первую очередь видел источник добра и истины? В природе В христианстве В культуре В философии
4.Как Л.Н. Толстой относился к существующей литературной традиции? Хотел с опорой на традицию создать нечто оригинальное. Часто разрушал традиции, отвергал сложившиеся представления о литературе. Вообще не задумывался об этом. Хотел гармонично встроиться в неё.
5.Какие вопросы образования в большей степени интересовал Л.Н. Толстого? Обучение художников, писателей, музыкантов Подготовка будущих военных Проблемы высшего образования Обучение грамоте крестьянских детей

👇
Открыть все ответы
Ответ:
YuLia120620
YuLia120620
31.08.2021

А.П. Чехов и В.М. Шукшин - это очень интересные мастера коротких рассказов, но в то же время они очень непохожи друг на друга. Если Чехов часто, особенно в молодые годы, писал, чтобы насмешить, то Шукшин не преследовал одну только эту цель. Герои рассказов Шукшина - советские люди, живущие по советским законам и моральным устоям, и сатира или юмор для Шукшина не являются самоцелью. Сопоставляя героев двух этих мастеров рассказа, надо это понимать.

Чтобы сопоставить рассказы А.П.Чехова и В.М.Шукшина, надо основываться на том, что они написаны в разные эпохи, о людях разных сословий и положений в обществе, т.е. они повествуют о совершенно разных реалиях.

И если рассказ Чехова о встрече тонкого с толстым представляет собою едкую сатиру на пороки общества, которые ему, как врачу, открываются во всем их уродстве, то у Шукшина изображен совершенно иной герой - человек с чувством собственного достоинства, готовый искать справедливость и бороться за неё.

Да, Чехов смеется и заставляет читателя смеяться над угодливостью, чинопочитанием, дошедшем до абсурда, над рабским сознанием "тонкого".

У Шукшина же другая идея. В описанной ситуации, в общем-то, никому не до смеха, ведь задеты гордость и самолюбие хорошего человека. Его действия по восстановлению справедливости заслуживают уважения. Над кем здесь можно посмеяться? Над хамством продавщицы Розы? Над "плохими дядями и тетями"? Можно, но это будет смех сквозь слезы.

4,6(1 оценок)
Ответ:
volden05
volden05
31.08.2021

В рассказе Паустовского "Заботливый цветок" можно выделить четырех главных героев.

Первый герой это мальчик который играл в футбол. Его зовут Петя.

Второй герой это второй мальчик по имени Кузя. Два эти мальчика очень ловко вытаскивали шишки из беличьего дупла.

Третий герой это рассказчик из Москвы.

Четвертая героиня это девушка Анюта, которая поведала рассказчику хорошую историю.

Я так думаю главная мысль рассказа заключается в важности всего живого на земле. Про каждое растение можно рассказать очень много. Каждое растение полезно для природЫ. В нашем случае речь идет о цветке, который можно использовать как чай и которое молодым деревьям выжить в первые заморозки.

4,5(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ