1.Любовь, дружба, природа, Родина, поэт и поэзия, философия жизни – вот основные мотивы лирики Пушкина. Поэт обращается к этим темам во многих своих стихотворениях.
Объяснение:
2.Произведение написано в 1827 году, всего два года спустя после восстания декабристов.
3,Стихотворение представляет собой прозрачную аллюзию на декабрьское восстание 1825 года
4.Борьба декабристов с самодержавием, за которую они заплатили высокую цену, каждый свою.
Часть № 1. Почему так непохоже сложились судьбы героев.
1) Сцена договора о выкупе "смирный" Костылин и "джигит" Жилин. 2) Жизнь в плену: активная - Жилина, пассивная - Костылина. 3) Первый побег: Костылин - слабый :душевно и физически ;Жилин - выносливый, заботится о товарище. 4)Второй побег результат храбрости и настойчивости Жилина.
Часть № 2. Как Толстой показывает что разность в характерах влияет на развитие событий.
1) Эта разница в сцене нападения татар. 2) В сцене торга показаны больше различия между героями. 3) Поведение в плену также показывает различия между героями. 4) Лучшие качества Жилина и худшие Костылина проявляются при первом набеге. 5) Автор возлагает на самого человека ответственность за свою судьбу.
1.Любовь, дружба, природа, Родина, поэт и поэзия, философия жизни – вот основные мотивы лирики Пушкина. Поэт обращается к этим темам во многих своих стихотворениях.
Объяснение:
2.Произведение написано в 1827 году, всего два года спустя после восстания декабристов.
3,Стихотворение представляет собой прозрачную аллюзию на декабрьское восстание 1825 года
4.Борьба декабристов с самодержавием, за которую они заплатили высокую цену, каждый свою.
5.Эпитеты – “мощные веслы”, “умный кормщик”, “беспечная вера”, “шумный вихорь”, “таинственный певец”, “прежние гимны”, “влажная риза”.