А1. определите жанр произведения, из которого взят фрагмент.1) рассказ; а2. какое место занимает этот фрагмент в произведении? 1) открывает повествование; 2) завершает повествование; 3) является кульминацией сюжета; 4) является завязкой сюжетного действия.a3. главной темой данного фрагмента является: 1) образ жизни шофера; 2) встреча рассказчика с немолодым мужчиной и мальчиком; 3) красота природы; 4) жизни и смерти.а4. какую форму имеет повествование в произведении м. а. шолохова «судьба человека»? 1) повествование от 1-го лица; 2) повествование от 3-го лица; 3) рассказ в рассказе; 4) форму монолога.а5. с какой целью в данном фрагменте приводится речь мальчика? 1) выявить отсутствие в герое серьезного отношения к жизни; 2) показать детскую непосредственность; 3) охарактеризовать психологическое состояние героя; 4) объяснить трудность характера ребенка.в1. укажите термин, которым в называют средство художественной изобразительности, основанное на сопоставлении («светлыми, как небушко, глазами»).в2. назовите средство создания образа героя, строящееся на описании его внешности (со слов: «глядя»).в3. из абзаца, начинающегося со слов: «сняв со », выпишите слово, которое характеризует состояние андрея соколова.в4. в абзаце, начинающемся со слов: «с », найдите словосочетание, с которого объясняется, как мальчик отнесся к незнакомому шоферу.с1. охарактеризуйте характер взаимоотношений между андреем соколовым и мальчиком. как герои относятся друг к другу?
ответ:
что действительно зависит от меня
(эссе)
«все зависит от нас самих» - с таким девизом я живу последние несколько лет. если возникают какие-то сомнения в своих поступках, то именно эта фраза становится толчком к решительным действиям.
вопрос «что действительно зависит от меня» волнует меня. я не равнодушна к своему будущему и будущему своей страны. именно поэтому, уже несколько лет, я занимаюсь общественной деятельностью.
во-первых, моё будущее напрямую зависит от меня. то, как сейчас я учусь, чем занимаюсь в свободное время и насколько активную жизненную позицию я веду, все это будет влиять на дальнейшую мою жизнь. опыт, получаемый в течении всей моей жизни, не может быть бесполезным. общественной деятельности учишься людям, думать о проблемах других и находить пути решения из сложных ситуаций. окружающим людям и природе, чтобы сделать их чуть-чуть счастливее. это действительно зависит от меня.
во-вторых, будущее нашей страны так же зависит от всех нас и от меня в том числе. начиная с малого мы добиваемся многого. делая людям добро, привлекая людей в организации, показывая им, как выполнить простую волонтёрскую работу, мы делаем этот мир чуточку лучше. людям, придумывая разные социальные проекты, для того, чтобы нашему обществу жилось лучше. ведь страну, в целом, характеризуют люди. наша деятельность не может оставить людей равнодушными. то, какие действия мы сейчас совершаем, по улучшению общества, будет влиять на состояние страны и её будущее в целом.
в общественной деятельности раскрываются лучшие качества человека: гуманизм, добро и порядочность. всё зависит от нас самих, как мы себя воспитываем. путём самопознания мы принимаем решения нашего будущего пути, устанавливаем цели, которые потом достигаем. наши родители с малого возраста воспитываю нас, они нам базовые понятия, а нужны они нам или нет, решаем мы сами. мне они пригодились в этой жизни, я применила их и воспитала в себе лидерские качества.
если каждый человек будет задумываться над поставленным вопросом, то в нашем обществе станет больше неравнодушных людей. неравнодушных к проблемам окружающих, экологии, политической обстановке в мире и т.д. тогда мы научимся замечать вокруг себя те маленькие проблемы, которых раньше просто не замечали. и мир будет добрее вокруг нас.
родители, школа, детская организация воспитали во мне это качество-неравнодушие. я не могу пройти мимо бездомного животного, позволить себе бросить на дороге конфетную обертку, остаться равнодушной к просьбе. окружающие меня люди, зная это, не могут позволить себе обратное.
сейчас я точно знаю, что могу младшим сделать правильный выбор, воспитать в себе эти качества, не быть равнодушными. учу их «отдавать», быть полезными, прежде думать о других. ведь человек, как пазл в одной большой картинке. а картинка – это тот самый огромный мир, который я хотела бы изменить к лучшему. моим первым шагом по достижению этой цели, стало занятие общественно-полезной деятельностью: волонтёрством, занятие социально-значимым проектированием, разработкой акций и так далее.
нужно начать с малого – изменить свое отношение к окружающим, не быть равнодушными к ним. и изменяя свое отношение, мы начнем менять мир вокруг себя. нужно уметь поставить цель и добиться её. лишь приложить упорства и иметь желание.
таким образом, хочу сказать, если каждый задумается и постарается изменить мир вокруг себя, то он сможет достичь высоких результатов и поставленных целей. ведь все зависит от нас самих.
объяснение: