По цитате можно определить, что речь идет о герое из рассказа А. И. Куприна "Чудесный доктор".
Давайте разберемся, почему именно эта цитата указывает на определенного героя:
Цитата говорит о том, что перед выставкой уже более пяти минут что-то делали. На этот отрывок необходимо обратить внимание на слово "выставка". В предыдущих предложениях не упоминается ни о какой выставке, поэтому можно предположить, что она упоминается в контексте рассказа "Чудесный доктор".
В следующей цитате описывается девочка возрастом около семи лет, которая испытывает затруднение с дыханием и ее лицо горит. Здесь можно заметить, что описание девочки совпадает с медицинской проблемой, которую мог бы решить герой рассказа "Чудесный доктор".
Еще одно упоминание в цитате дает нам подсказку о герое - это описание высокой, худой женщины с усталым, почерневшим лицом. Вероятно, это лицо принадлежит самому герою рассказа, так как он был представлен как худой человек с усталым внешним видом.
Таким образом, по цитате можно сделать вывод, что речь идет о герое рассказа А. И. Куприна "Чудесный доктор", который является высоким, худым мужчиной с усталым лицом. Он стоял перед выставкой в течение пятиминутного временного промежутка, где девочка, возрастом около семи лет, испытывала затруднение с дыханием и ее лицо горело.
Вступление: В своем сочинении я хотел бы обсудить рассказ А.Куприна "Чудесный доктор" и его главный смысл - "Просто чудо совершил этот святой человек". В рассказе речь идет о том, как доктор спасает жизнь маленькой девочке, несмотря на все проблемы и невозможности. Теперь я хочу рассмотреть, кому принадлежат слова, вынесенные во вступительное предложение, и какую мысль автор хотел за ними закодировать.
I. Вступление: осмысление темы, выделения в ней проблемы и формулирование её в виде вопроса.
Кому принадлежат слова, вынесенные в заглавие сочинения? Что он так хотел сказать? Какие слова в этом высказывании будут ключевыми? Какой вопрос прячется в них?
В святочном рассказе А.И.Куприна, повествуя об одном случае из жизни главного героя, когда он оказался перед трудностью и неудачей, автор так заканчивает свою историю: «Просто чудо совершил этот святой человек». Наверное, он хотел этим подчеркнуть, что в ситуациях отчаяния и безысходности, когда люди сами не могут помочь себе, могут прибежать на помощь добрые и отзывчивые люди, которые совершают настоящие чудеса. Однако, давайте зададимся вопросом: почему именно этот человек был назван "святым", и почему автор выбрал именно слово "чудо" для описания его деяния?
II. Ответ на вопрос, сформулированный выше (тезис) и его обоснование (аргументы).
Как можно ответить на этот вопрос, исходя из содержания рассказа? Почему именно так?
Я считаю, что герой рассказа называет произошедшее "чудом", а себя "святым" потому что в его деянии содержится нечто непостижимое. До появления в рассказе доктора, автор детально показывает, как главный герой, отец семейства, безуспешно пытается спасти жизнь своей дочери. Мы видим, читая рассказ, что медицинское обследование и специалисты не несут никакой пользы, и все надежды по улучшению состояния девочки исчезают. В этот момент несчастный отец встречает данного доктора, который не только имеет профессиональные навыки, но и совершает казалось бы невозможное - дает девочке шанс на выздоровление. Мы также узнаем, что доктор делает это бескорыстно, без ожидания награды или признания. Именно поэтому он назван "святым" и его деяние - "чудом".
III. Заключение: вывод из рассуждений.
Чему учит этот рассказ?
Таким образом, удивительный рассказ А.Куприна "Чудесный доктор" учит нас тому, что несмотря на трудности и безысходность, всегда найдутся люди, готовые прийти на помощь и совершить настоящие чудеса. Он нам демонстрирует, что в мире есть доброта и отзывчивость, благодаря которым можно преодолеть все трудности и найти выход из самых безнадежных ситуаций. Каждый из нас может стать "святым человеком" для других, помогая им исцелять не только телесные болезни, но и душевные страдания.
Давайте разберемся, почему именно эта цитата указывает на определенного героя:
Цитата говорит о том, что перед выставкой уже более пяти минут что-то делали. На этот отрывок необходимо обратить внимание на слово "выставка". В предыдущих предложениях не упоминается ни о какой выставке, поэтому можно предположить, что она упоминается в контексте рассказа "Чудесный доктор".
В следующей цитате описывается девочка возрастом около семи лет, которая испытывает затруднение с дыханием и ее лицо горит. Здесь можно заметить, что описание девочки совпадает с медицинской проблемой, которую мог бы решить герой рассказа "Чудесный доктор".
Еще одно упоминание в цитате дает нам подсказку о герое - это описание высокой, худой женщины с усталым, почерневшим лицом. Вероятно, это лицо принадлежит самому герою рассказа, так как он был представлен как худой человек с усталым внешним видом.
Таким образом, по цитате можно сделать вывод, что речь идет о герое рассказа А. И. Куприна "Чудесный доктор", который является высоким, худым мужчиной с усталым лицом. Он стоял перед выставкой в течение пятиминутного временного промежутка, где девочка, возрастом около семи лет, испытывала затруднение с дыханием и ее лицо горело.