а) Федор Михайлович
б) Константин Георгиевич
в) Евгений Львович
г) Николай Семёнович
д) Михаил Евграфович
Основной сюжет рассказа построен на событиях послевоенного времени. Героев в произведении немного, а проблем, которые поднимает текст не сосчитать. Главная мысль, которую пытается раскрыть Распутин, – взаимоотношения людей. Подростки учатся командовать над равными себе. Директор не вникает в поступки подчиненных ему учителей. Родственники не ценят доверия. Примером правильного поведения является линия: мальчик-рассказчик и учительница Лидия Михайловна. Женщина не испугалась голодному больному ребенку. Она теряет работу и уезжает к себе на родину, но продолжает начатое и посылает мальчику посылки с фруктами. Учительница хочет, чтобы рассказчик понял, что есть добрые люди и их больше.
а)Фёдор, Российская империя б) Константин, СССР (Россия) в) Евгений, Российская империя г) Николай, Орловская губерния д) Михаил (псевдоним Николай Щедрин), Тверская губерния.
Объяснение:
Если нужны города или сёла:
а) Москва; б) Москва; в) Казань; г) село Горохово; д) Калязинский уезд.