М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vanikkuz
vanikkuz
06.03.2022 22:23 •  Литература

первое задание Составьте сложный план любого физического произведения изученные на уроках русской литературы можно использовать Мифы Древней Греции любой миф о Геракле сложный план это вступление основная часть выводы у каждой части должен быть по 2 3 от пункта каждую часть озаглавить второе задание передайте кратко основное содержание главную информацию этого произведения опираясь составленный план​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Vlad5682
Vlad5682
06.03.2022

Альфред Нобель родился в 1833 году в Стокгольме. С детских лет Альфреда связывала нежная любовь с матерью, которая до конца своих дней останется для него преданным другом. А. Нобель не получил систематического образования. Его отец нанимал лучших учителей, которые занимались с детьми на дому.

​К 17 годам Нобель бегло говорил на шведском, английском, французском, русском, немецком языках. В 1850 году отец отправляет Нобеля в путешествие за границу. В Париже Нобель начал работать в лаборатории известного химика Пелуза. С этого времени основным занятием Нобеля стала химия. Он открыл лаборатории в Стокгольме, Гамбурге, Париже, Сан-Ремо. Нобелю принадлежали 355 патентов.

Он занимался исследованием производства искусственной резины, кожи, синтетического шелка. Помимо химии, Нобель увлекался литературой и даже писал стихи и прозу.

Объяснение:

4,5(38 оценок)
Ответ:
NikaAs1
NikaAs1
06.03.2022
Почему герой рассказа проснулся в страхе? 3. 4. Определи главную мысль произведения.. Прочитай. Определи жанр и тему, главную мысль сказки. « Двойной след » Кличка любопытной сороки в рассказе М.М. Пришвина.

Мальчикам нравятся рассказы, где главные герои – озорные смельчаки. чтобы в произведениях, предлагаемых ребенку, были затронуты темы. для внеклассного чтения в 4 классе ввести и такой жанр, как детектив! Предлагаем вам записать детей на лето в библиотеку – польза будет « двойная ».

При изучении произведений одного жанра или темы постоянно идет определять смысл событий и поступков героев, выражать свое. части, составление плана, выбор пословицы, выражающей главную мысль сказки.. М.М. Пришвина Развитие сюжета в рассказе « Двойной след », комментирование.

Актуальность и степень научной разработанности темы. Важной составляющей жанровой системы Зайцева являются жанры литературной. перерастает в двойной литературный портрет: героя книги и ее автора. Зайцев постарался проиллюстрировать главную мысль произведения об Афоне.

Сравнение героев разных произведений, анализ их поступков, выделение деталей для Определение жанр а, темы и главной мысли произведения. Анализ определять тему и жанр произведения;. -определять главную мысль и осознавать последовательность событий. М. Пришвин « Двойной след ».
4,7(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ