М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
buriboyhamraev
buriboyhamraev
09.02.2022 17:34 •  Литература

Применение, анализ, синтез и оценка. ( ) Заданне. Определите, какую роль в раскрытии идейного содержання повести играет этот
эпизод.
Тут он принялся переписывать мою подорожную, а я занялся рассмотреннем картинок,
украшавших его смиренную, но опрятную обитель. Они изображали историю блудного
сына: в первой почтенный старик в колпаке и шлафроке отпускает беспокойного юношу.
который поспешно принимает его благословение и мешок с деньгами. В другой яркнен
чертами изображено развратное поведение молодого человека, он сндит за столом,
окруженный ложными друзьями и бесстыдными женщинами. Далее, промотавшийся
юноша, в рубнще нв треугольной шляпе, пасет свиней нразделяет с ними трапезу, в его
лнце изображены глубокая печаль и раскаяние. Наконец представлено возвращение его к
отцу, добрый старик в том же колпаке и шлафроке выбегает к нему навстречу: блудный
сын стоит на коленах; в перспективе повар убивает упитанного тельца, и старший брат
во слуг о причине таковой радости.

👇
Ответ:
ekaterinaring2017
ekaterinaring2017
09.02.2022
Мне нужны чтоб спросить тк у меня соч а мало
4,6(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AiDanttlll
AiDanttlll
09.02.2022
По идейному содержанию и худож. форме в композиционной системе «Слова о полку Игореве» наиболее четко выделяются три части: Сон Святослава, Золотое слово Святослава и Плач Ярославны. Они являются своеобразным поэтич. фокусом полному раскрытию авторского замысла. При анализе худож. построения «Слова» этим частям обычно уделяется главное внимание.

В "Слове о полку Игореве" около четверти всей песни занимает так называемое обычно "Золотое слово Святослава" - Святослава Всеволодовича, великого киевского князя, старейшины всей Киевской Руси во времена Игорева похода.

Эта совокупность строф даже в школах наших заучивается под таким именно названием: "Золотое слово Святослава". А между тем этому необходимо положить конец, ибо недопустимо, чтобы величайший памятник мировой поэзии превращался в источник ложных сведений по отечественной истории. Отнесение всех этих строф к Святославу Киевскому есть досадная ошибка.

"Тогда великый Святъслав изронил злато слово слезами смешено и рече: "О, моя сыновча, Игорю и Всеволоде! рано еста начала Половецкую землю мечами цвелйти" (рано вы начали Половецкой земле мечом обиду творить) . Так начинается "Золотое слово". Далее, после горьких упреков "сыновцам" своим на то, что ни во что поставили его старейшинство ("это ли сотворили моей серебряной седине! "), киевский великий князь обращается с призывом ко всем князьям древнего Киевского государства - начиная от Карпат (Галицкий Осмомысл Ярослав) и кончая Волгою и Уралом (Всеволод Большое Гнездо) . Вот это именно воззвание ни в коем случае не входит в "Золотое слово Святослава". Оно целиком принадлежит самому гениальному певцу. Он, как признают все, был тонким знатоком истории и междукняжеских взаимоотношений, а потому никоим образом не мог вложить в уста киевского великого князя, отца всех князей Киевсйой Руси, старейшины Русской земли, те слова, которые были унизительны для него именно как для первого в старейшинстве князя.
4,5(78 оценок)
Ответ:
юля15102
юля15102
09.02.2022
Цитатный план 
1. «В потемках я даже не успел как следует разглядеть его лицо. Я только помню, что нос у него был в веснушках и что штанишки у него были коротенькие…» 
2. « Сад уже опустел, на улицах мелькали огоньки». 
3. «Вдруг я остановился.Мне послышалось, что где-то в стороне, за кустами, кто-то плачет». 
4. «…маленький мальчик лет семи или восьми и, опустив голову, громко и безутешно плакал». 
5. «И я хотел взять мальчика за руку. Но мальчик поспешно отдернул руку…» 
6. «Стали играть, мне говорят: "Ты сержант". 
7. "Тут у нас пороховой склад – в этой будке. А ты будешь часовой... Стой здесь, пока я тебя не сменю". 
8. А он говорит: "Дай честное слово, что не уйдешь". 
9. «Если дал честное слово, так надо стоять, что бы ни случилось - хоть лопни». 
10. «Я даже не могу тебя снять с караула. Это может сделать только военный, только начальник...» 
11. «Тут, в саду, около каменной будки, на часах стоит мальчик... Он не может уйти, он дал честное слово...Он очень маленький... Он плачет...» 
12. «Увидев командира, мальчик как-то весь выпрямился, вытянулся и стал на 
несколько сантиметров выше.» 
13. «Товарищ сержант, приказываю оставить вверенный вам пост». 
14. «Молодец, товарищ сержант, - сказал он. - Из тебя выйдет настоящий воин». 
15. «Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей». 
16. «…когда вырастет,но кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек».
4,6(52 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ