У девочек и мальчиков в переходном возрасте начинают формироваться жизненные ориентиры. Внутренний мир также начинается оформляться в зависимости от особенностей характера. Если в детском возрасте внутренний мир еще закрыт, или не до конца понят самим ребенком, то в подростковом возрасте подросток постепенно раскрывает свои внутренние переживания, старается поделиться с ними, найти единомышленников. Он сам не знает, чего хочет, находясь в постоянных размышлениях, пытается разобраться в себе.
Проблемы, которые волную подростка, для взрослых кажутся несерьезными, но все, же упускать их из внимания не стоит. Внутренний мир настолько раним в этом возрасте, что благоприятнее всего стараться как можно лучше вникать в переживания подростка. Понимание осуществляется через слова. Поэтому тинэйджеры большую часть времени общаются, проводят время на улице, в компаниях. Это естественно, и не стоит этому препятствовать, так как информация это важный источник для понимания себя и окружающих. Так происходит социализация подростка. Переходный возраст – это так же активный период самонаблюдения, самоанализа.
Нередко, подростки испытывают состояние депрессии, вызванной оценкой собственного «Я», своих поступков, и часто подросток недоволен своими действиями, и снова начинает поиск правильного, по его мнению, поведения. Внутренний мир содержит множество глубоких связей с внешним. Путем наложения логических выводов, анализируемых поступков, выявляются познание действительности.
Со временем внутренние переживания систематизируются, упорядочиваются, и подросток приходит к уже четким выводам, и находит пути решения проблем. Но в зависимости от того, насколько он логически мыслил, какие эмоции его одолевали, то таким и будет результат.
1. Когда родился? 2. В каких жанрах работал?(примеры: повесть, рассказ) 3. 3 самых известных произведения? 4. Как называется родовое имение И.С.Тургенева? 5. Где учился И.С.Тургенев? 6. Ранние произведения Тургенева подписаны псевдонимом “Т.Л.” Что он означает? 7. Известно, что за И.С.Тургеневым утвердилась слава Рыцаря слона, настолько искусно он играл в... Назовите игру. 8. Перечислите известные вам произведения И.С.Тургенева. 9.Любимым занятием И.С.Тургенева была... 10. В какой сборник вошёл рассказ “Бежин луг”? 11. Сколько мальчиков увидел охотник у костра в рассказе “Бежин луг”? Назовите их имена. 12. Как звали собаку охотника в рассказе “Бежин луг”? 13. Всем читателям рассказа “Муму” известны властность, жестокость барыни по отношению к крепостным крестьянам. Кто из людей, близких Тургеневу, стал прототипом этой героини? 14. Когда умер Тургенев? 15. Где умер и как?
Как называла Михаила Юрьевича Лермонтова его бабушка, которая вырастила мальчика?
Мишель Мишка Маёшка
Каким было первоначальное заглавие романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»?
«Печорин» «Один из героев начала века» «Один из нас»
Каким ещё из приведённых ниже талантов обладал известный поэт и писатель?
скульптура живопись танцы
В первую ссылку на Кавказ Лермонтов отправился из-за:
дуэли с сыном французского посла Э.де Барантом драмы «Маскарад» стихотворения «Смерть поэта»
О каком городе говорил Лермонтов: «... Так бы и остался здесь жить на веки...»?
о Пятигорске о Санкт Петербурге о Туле
За 2 недели до смерти, которая произошла в Пятигорске, Лермонтов решал, куда ему поехать: на службу или в Пятигорск. Почему он выбрал поездку в Пятигорск?
он поехал подлечиться там его ждала возлюбленная он бросил монетку, и выпало «поехать в Пятигорск»
Кто из современников ещё при жизни Лермонтова сказал о нём: «Пушкин умер не без наследника»?
У девочек и мальчиков в переходном возрасте начинают формироваться жизненные ориентиры. Внутренний мир также начинается оформляться в зависимости от особенностей характера. Если в детском возрасте внутренний мир еще закрыт, или не до конца понят самим ребенком, то в подростковом возрасте подросток постепенно раскрывает свои внутренние переживания, старается поделиться с ними, найти единомышленников. Он сам не знает, чего хочет, находясь в постоянных размышлениях, пытается разобраться в себе.
Проблемы, которые волную подростка, для взрослых кажутся несерьезными, но все, же упускать их из внимания не стоит. Внутренний мир настолько раним в этом возрасте, что благоприятнее всего стараться как можно лучше вникать в переживания подростка. Понимание осуществляется через слова. Поэтому тинэйджеры большую часть времени общаются, проводят время на улице, в компаниях. Это естественно, и не стоит этому препятствовать, так как информация это важный источник для понимания себя и окружающих. Так происходит социализация подростка. Переходный возраст – это так же активный период самонаблюдения, самоанализа.
Нередко, подростки испытывают состояние депрессии, вызванной оценкой собственного «Я», своих поступков, и часто подросток недоволен своими действиями, и снова начинает поиск правильного, по его мнению, поведения. Внутренний мир содержит множество глубоких связей с внешним. Путем наложения логических выводов, анализируемых поступков, выявляются познание действительности.
Со временем внутренние переживания систематизируются, упорядочиваются, и подросток приходит к уже четким выводам, и находит пути решения проблем. Но в зависимости от того, насколько он логически мыслил, какие эмоции его одолевали, то таким и будет результат.