М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ekhvalebo
ekhvalebo
31.08.2021 02:31 •  Литература

Один раз мы с мишкой вошли в зал, где у нас бывают уроки пения. борис сергеевич сидел за своим роялем и что-то играл потихоньку. мы с мишкой сели на подоконник и не стали ему мешать, да он нас и не заметил вовсе, а продолжал себе играть, и из-под пальцев у него быстро выскакивали разные звуки. они разбрызгивались, и получалось что-то и радостное. мне понравилось, и я бы мог долго так сидеть и слушать, но борис сергеевич скоро перестал играть. он закрыл крышку рояля, и увидел нас, и весело сказал: - о! какие люди! сидят, как два воробья на веточке! ну, так что скажете? я спросил: - это вы что играли, борис сергеевич? он ответил: - это шопен. я его люблю. я сказал: - конечно, раз вы учитель пения, вот вы и любите разные песенки. он сказал: - это не песенка. хотя я и песенки люблю, но это не песенка. то, что я играл, называется гораздо большим словом, чем просто "песенка". я сказал: - каким же? словом-то? он серьезно и ясно ответил: - му-зы-ка. шопен - великий композ он сочинил чудесную музыку. а я люблю музыку больше всего на свете. тут он посмотрел на меня внимательно и сказал: - ну, а ты что любишь? больше всего на свете? я ответил: - я много чего люблю. и я рассказал ему, что я люблю. и про собаку, и про строганье, и про слоненка, и про красных кавалеристов, и про маленькую лань на розовых копытцах, и про древних воинов, и про прохладные звезды, и про лошадиные лица, все, он выслушал меня внимательно, у него было задумчивое лицо, когда он слушал, а потом он сказал: - ишь! а я и не знал. честно говоря, ты ведь еще маленький, ты не обижайся, а смотри-ка - любишь как много! тут в разговор вмешался мишка. он надулся и сказал: - а я еще больше дениски люблю разных разностей! подумаешь! борис сергеевич рассмеялся: - интересно! ну-ка, поведай тайну своей души. теперь твоя очередь, принимай эстафету! итак, начинай! что же ты любишь? мишка поерзал на подоконнике, потом откашлялся и сказал: - я люблю булки, плюшки, батоны и кекс! я люблю хлеб, и торт, и пирожные, и пряники, хоть тульские, хоть медовые, хоть глазурованные. сушки люблю тоже, и баранки, бублики, пирожки с мясом, повидлом, капустой и с рисом. я горячо люблю пельмени, и особенно ватрушки, если они свежие, но черствые тоже ничего. можно овсяное печенье и ванильные сухари. а еще я люблю кильки, сайру, судака в маринаде, бычки в томате, частик в собственном соку,икру баклажанную, кабачки ломтиками и жареную картошку. вареную колбасу люблю прямо безумно, если докторская, - на спор, что съем целое кило! и столовую люблю, и чайную, и зельц, и копченую, и полукопченую, и сырокопченую! эту вообще я люблю больше всех. люблю макароны с маслом, вермишель с маслом, рожки с маслом, сыр с дырочками и без дырочек, с красной коркой или с белой - все равно. люблю вареники с творогом, творог соленый, сладкий, кислый; люблю яблоки, тертые с сахаром, а то яблоки одни самостоятельно, а если яблоки очищенные, то люблю сначала съесть яблочко, а уж потом, на закуску - кожуру! люблю печенку, котлеты, селедку, фасолевый суп, зеленый горошек, вареное мясо, ириски, сахар, чай, джем, боржом, газировку с сиропом, яйца всмятку, вкрутую, в мешочке, могу и сырые. бутерброды люблю прямо с чем попало, особенно если толсто намазать картофельным пюре или пшенной кашей. ну, про халву говорить не буду - какой дурак не любит халвы? а еще я люблю утятину, гусятину и индятину. ах, да! я всей душой люблю мороженое.за семь,за девять. за тринадцать, за пятнадцать, за девятнадцать. за двадцать две и за двадцать восемь. мишка обвел глазами потолок и перевел дыхание. видно, он уже здорово устал. но борис сергеевич пристально смотрел на него, и мишка поехал дальше. он бормотал: - крыжовник, морковку, кету, горбушу, репу, борщ, пельмени, хотя пельмени я уже говорил, бульон, бананы, хурму, компот, сосиски, колбасу, хотя колбасу тоже мишка выдохся и замолчал. по его глазам было видно, что он ждет, когда борис сергеевич его похвалит. но тот смотрел на мишку немного недовольно и даже как будто строго. он тоже словно ждал чего-то от мишки: что, мол, мишка еще скажет. но мишка молчал. у них получилось, что они оба друг от друга чего-то ждали и молчали. первый не выдержал борис сергеевич. - что ж, миша, - сказал он, - ты многое любишь, спору нет, но все, что ты любишь,оно какое-то одинаковое,чересчур съедобное,что ли. получается, что ты любишь целый продуктовый магазин. и а люди? кого ты любишь? или из животных? тут мишка весь встрепенулся и покраснел. - ой, - сказал он смущенно, - чуть не забыл! еще - котят! и бабушку! 1 . что больше всего на свете любит дениска 1. мир животных. 2. маму и папу. 3. людей,животных, книги и ещё много всего- целый мир. 2 . как ты понимаешь слова автора мишка поехал дальше? 1. стал дальше перечислять ,что он олюбит. 2 продолжил свой путь. 3. поехал до следующей остановки. 3 . понравилось ли дениске игра бориса сергеевича? выпиши слова, которые тебе ответить.

👇
Ответ:
Artemov9Artem
Artemov9Artem
31.08.2021

Задание №1

Людей,животных,книги и ещё много чего-целый мир.

Задание№2

Стал дальше перечислять что он любит

Задание № 3

Да,понравилось.

Они разбрызгивались, и получалось что-то очень приветливое и радостное. Мне очень понравилось, и я бы мог долго так сидеть и слушать.

 

 

4,7(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dashacolod
Dashacolod
31.08.2021

1.Пьесе Уильяма Шекспира «Ромео и Джульетта» предшествовали другие литературные воплощения этой истории двух влюбленных. Самым ранним аналогом пьесы является произведение римского поэта Овидия. В ней рассказывается история Пирама и Фрисбы, любовь которых также не одобряли родители героев. Для шекспировской пьесы, по всей вероятности, основой послужила поэма, которую написал Артур Брук, и которая называлась «Трагическая история Ромеуса и Джульетты». С некоторыми изменениями в сюжете, новыми деталями «Ромео и Джульетта» Уильяма Шекспира была опубликована в 1597 году. Работа над поэмой длилась несколько лет форма сценического повествования — выход актера к публике для рассказа. Шекспир пользовался и ею. Роль рассказчика отдавалась актеру, произносившему пролог. В «Ромео и Джульетте» пролог произносит персонаж, именовавшийся Хор. Название было заимствовано из античных трагедий. Но если там Хор состоял из нескольких актеров, английский Хор был всего-навсего одним актером, выполнявшим роль, которая в театре нашего времени обозначается термином «Ведущий». Из двух речей Хора первая произносится перед началом трагедии и содержит краткое изложение всех событий пьесы. Это называлось в те времена аргументом. Пролог ко второму акту уже конкретно обрисовывает, в чем сущность ситуации, сложившейся после завязки, показанной нам в действии.

3.Драматическое произведение, изображающее напряжённую борьбу, личную или общественную катастрофу и обычно оканчивающееся гибелью героя.Герои трагедии очень молоды, но их чувства делают их взрослыми не по годам. Любовь Ромео и Джульетты оказывается выше вражды семей, они готовы нарушить эту традицию ненависти, с которой и умирали в Вероне, многие семьи герои с самого начала предчувствуют, что их ждёт, но желание любить и быть любимыми оказывается сильнее. На протяжении пьесы и Джульетта, и Ромео меняются. В начале Джульетта покорна родительской воле, робка, но, полюбив, готова идти до конца. Ромео, думающий в начале, что он влюблен в Розалину, не подозревает какой силы чувства, скоро овладеют им. Гибель героев от вражды, от времени, от мира предрассудков.

4.Основной конфликт трагедии «Ромео и Джульетта» - это столкновение настоящей любви и предрассудков общества. Ромео и Джульетта – дети знатных семейств, которые давно враждуют. Причина ненависти остается неизвестной, поэтому они враждуют, потому что так уже у них принято.

Больше незнаю

4,4(94 оценок)
Ответ:
lyagaeva87
lyagaeva87
31.08.2021
Пока Том уплетал свой ужин, пользуясь всяким удобным случаем, чтобы стянуть кусок сахару, тетя Полли задавала ему разные во полные глубокого лукавства, надеясь, что он попадет в расставленные ею ловушки и проболтается. Как и все люди, она не без гордости считала себя тонким дипломатом и видела в своих наивнейших замыслах чудеса ехидного коварства.

— Том, — сказала она, — в школе сегодня небось было жарко?

— Да, ’м.[2]

— Очень жарко, не правда ли?

— Да, ’м.

— И неужто не захотелось тебе, Том, искупаться в реке?

Тому почудилось что-то недоброе — тень подозрения и страха коснулась его души. Он пытливо посмотрел в лицо тети Полли, но оно ничего не сказало ему. И он ответил:

— Нет, ’м… не особенно.

Тетя Полли протянула руку и потрогала у Тома рубашку.

— Даже не вспотел, — сказала она.

И она самодовольно подумала, как ловко удалось ей обнаружить, что рубашка у Тома сухая; никому и в голову не пришло, какая хитрость была у нее на уме. Том, однако, уже успел сообразить, куда ветер дует, и предупредил дальнейшие расс Мы подставляли голову под насос — освежиться. У меня волосы до сих пор мокрые. Видите?

Тете Полли стало обидно: как могла она упустить такую важную косвенную улику! Но тотчас же новая мысль осенила ее.

— Том, ведь, чтобы подставить голову под насос, тебе не пришлось распарывать воротник рубашки в том месте, где я зашила его? Ну-ка, расстегни куртку!

Тревога сбежала у Тома с лица. Он распахнул куртку. Воротник рубашки был крепко зашит.

— Ну хорошо, хорошо. Тебя ведь никогда не поймешь. Я была уверена, что ты и в школу не ходил, и купался. Ладно, я не сержусь на тебя: ты хоть и порядочный плут, но все же оказался лучше, чем можно подумать.

Ей было немного досадно, что ее хитрость не привела ни к чему, и в то же время приятно, что Том хоть на этот раз оказался пай-мальчиком.

Но тут вмешался Сид.

— Что-то мне помнится, — сказал он, — будто вы зашивали ему воротник белой ниткой, а здесь, поглядите, черная!

— Да, конечно, я зашила белой!.. Том!..

Но Том не стал дожидаться продолжения беседы. Убегая из комнаты, он тихо оказал:

— Ну и вздую же я тебя, Сидди!

Укрывшись в надежном месте, он осмотрел две большие иголки, заткнутые за отворот куртки и обмотанные нитками. В одну была вдета белая нитка, а в другую — черная.

— Она и не заметила бы, если б не Сид. Черт возьми! То она зашивала белой ниткой, то черной. Уж шила бы какой-нибудь одной, а то поневоле собьешься… А Сида я все-таки вздую — будет ему хороший урок!

Том не был Примерным Мальчиком, каким мог бы гордиться весь город. Зато он отлично знал, кто был примерным мальчиком, и ненавидел его.незнаю произведение
4,4(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ