М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Сабри1111
Сабри1111
27.12.2022 20:03 •  Литература

2. А. С. Пушкин писал: “После Джульетты, после Ромео, сих двух очарователь- ных созданий шекспировской грации, Меркуцио, образец молодого кавалера
того времени, изысканный, привязчивый, благородный Меркуцио, есть за-
мечательнейшее лицо изо всей трагедии”. Подтвердите примерами из текста
мысль А. С. Пушкина И не пишите лишнего, мне ответ нужен... заранее благодарю за понимание ​


2. А. С. Пушкин писал: “После Джульетты, после Ромео, сих двух очарователь- ных созданий шекспировск

👇
Ответ:
lihach121
lihach121
27.12.2022

Я щяс напишу тоже ответ жди

4,4(52 оценок)
Ответ:
1234554321111
1234554321111
27.12.2022

жди щя напишу ответ кст я 6 класс

4,4(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
StesnyaШka
StesnyaШka
27.12.2022

Жар птиця:

Автор – Ірина Жиленко

Жанр – вірш

Тема “Жар-птиця”: зображення жар-птиці, яка, перебуваючи у клітці, а потім покинувши її, освітила все довкола у столиці і принесла людям радість і щастя.

Ідея: возвеличення краси екзотичного птаха, який робить всіх радісними, веселими; засудження заздрості, зла (ґава).

Основа думка: у світі завжди протиставляється добро (жар-птиця) і зло (ґава), відбувається боротьба між цими силами, але всупереч усьому перемагає світле, радісне і щасливе

Підкова

Автор – Ірина Жиленко

Жанр – вірш

Тема “Підкова”: зображення ліричної героїні твору, яка знайшла золоту підкову, загублену конем Дідуся Мороза, і прагнула, щоб за її до здійснилися всі бажання і мрії.

Ідея “Підкова” : кожна дитина відчуває себе щасливою, коли у новорічні свята всі її сподівання і мрії стають реальністю.

Основна думка: кожна дитина мріє про здійснення власних бажань, вірить у Діда Мороза, щасливу підкову.

Провідний мотив – не можна бути щасливим за рахунок інших.

Віршовий розмір – п’ятистопний ямб

Римування – перехресне

Гном у буфеті

Автор – Ірина Жиленко

Жанр – вірш

Тема: шанобливе ставлення до буфетного гнома який у всі століття живе в реальній дитячій уяві.

Ідея: возвеличення почуття пошани, любові до гнома як сімейної реліквії.

Основна думка: дитинство — це чарівний, дивовижний час кожної людини, коли вона сприймає все казкове, цікаве, навіть гнома, що «нашіптує … казки».

4,8(50 оценок)
Ответ:
NastyaKoryak
NastyaKoryak
27.12.2022

Митрофанушке 15 лет. Он 4 года занимается с учителями, которых наняли госпожа и господин Простаковы для своего сына. Однако за это время Митрофан ничему не научился. Как отмечает один из его учителей, Митрофанушка «вперед шагать не любит».Со своими учителями Митрофан учит грамоту, арифметику, французский язык и другие науки. За то время, которое герой потратил на обучение, он смог достичь только минимальных успехов: Митрофан умеет читать по слогам, считать до трех. Французского языка недоросль не знает вовсе.

Во многом такие неудачи связаны с тем, что учителя Митрофана сами мало что понимали в преподаваемых предметах, однако основной причиной необразованности Митрофанушки является его нежелание учиться. Он мечтает о женитьбе, а не о том, чтобы

Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/nedorosl/mitrofanushka.html

4,4(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ