М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Про228ooo
Про228ooo
04.03.2022 20:50 •  Литература

Чем отличается стихотворение Е.В. Курдакова «Псы Актеона» от мифа об Артемиде и Актеоне Посмотреть текст

Верных ответов: 2

отношением к героям

отношением к событиям

описанием героев

описанием событий​

👇
Ответ:
Deelay
Deelay
04.03.2022

Cходство в том ,что собаки напали на Актеона-оленя.Отличие в том что в мифе пришли его друзья,и забрали бедного оленя,а в стихотворении там уже собаки ждали хозяина-Актеона.В произведении есть такие Герои:Артемида(дочь Зевса), Друзья Актеона,Актеон,Собаки Актеона.Отличие в том что в рассказе он на охоте с друзьями,а в стихе один.В стихе не рассказывается о занятии Артемиды.В рассказе его догоняют собаки.В стихе он спотыкается и падает,а потом уже собаки наганяют.

4,6(79 оценок)
Ответ:
trinadsyear
trinadsyear
04.03.2022

Cходство в том ,что собаки напали на Актеона-оленя.Отличие в том что в мифе пришли его друзья,и забрали бедного оленя,а в стихотворении там уже собаки ждали хозяина-Актеона.В произведении есть такие Герои:Артемида(дочь Зевса), Друзья Актеона,Актеон,Собаки Актеона.

Отношение к событием

Отношение к героям

4,8(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
никита3429
никита3429
04.03.2022

Новый учитель математики не ругал и не наказывал учеников, он их просто высмеивал.

Однажды главный герои не выучил домашнего задания и очень боялся насмешек со стороны учителя и одноклассников. Поэтому когда в школу пришли врачи делать прививки от тифа, он убедил их начать не с 5 "А" класса, а с 5 "Б", в котором сам учился. Врачи согласились, и в течение целого урока проводилась вакцинация.

После ухода докторов время до конца урока еще оставалось, и учитель вызвал «героя» к доске, где все и убедились в том, что мальчик не готов к уроку. Тогда учитель и рассказал о подвигах Геракла, которые он совершал из благородных побуждений. А наш ученик совершил свой «подвиг» из лени и трусости.

МОЕ МНЕНИЕ О ПРОЧИТАННОМ.

Этот урок оставил глубокий след в душе мальчика, он понял, что смехом учитель воспитывал их лучше, чем любыми нотациями и поучениями. Автор запомнил этот урок на всю жизнь и написал свой рассказ, чтобы на своем примере научить других.

4,4(74 оценок)
Ответ:
Димооон1
Димооон1
04.03.2022

Волк:«Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом

Здесь чистое мутить питьё Моё

С песком и с илом?

За дерзость такову

Я голову с тебя сорву». Злость, гнев, равнодушие.

«Поэтому я лгу!

Негодный!

Слыхана ль такая дерзость в свете!

Да помнится, что ты ещё в за лете

Мне здесь же как-то нагрубил :  

Я этого, приятель, не забыл!» Равнодушие, беспощадность

Ягненок:

«Когда светлейший Волк позволит,

Осмелюсь я донесть:  

что ниже по ручью  

От Светлости его шагов я на сто пью;  

И гневаться напрасно он изволит:  

Питья мутить ему никак я не могу» Бес , желание выжить, жалкость

«Помилуй, мне ещё и отроду нет году» Желание выжить

Объяснение:

4,6(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ